Я чувствую тревогу, конечно же, отклоняясь от привычной колеи: сад, школа, кружки, балет с трех лет. Но -
мы ведь подстраиваем жизнь конкретного ребенка под его особенности. Помогаем, например, активному направить энергию в нужное русло, отдавая в спортивную секцию. Усидчивому и аккуратному предлагаем пойти в художку. Так почему бы не позволить интровертному, высокочувствительному человеку оставаться дома и учиться в комфортной обстановке.
Обучая чему-то Соню, я постепенно понимаю, как это нужно делать именно с ней. Никакой спешки, давления, принуждения. При этом можно давать мотивацию, она ее отлично понимает и принимает - к примеру, выучить буквы, чтобы читать слова. И ей нравится самой определять объем задач или знаний, который она освоит сегодня.