Все упражнения по снятию этого когнитивного искажения сводятся к восполнению недостатка признания от окружающих. Меня некому хвалить вообще кроме тренера. Мама может только пожалеть и повздыхать о том, какая я несчастная. В этом смысле она вообще видит только несчастья. Я ее удовлетворяю, только когда несчастная и меня есть за что пожалеть. Вот тогда все в жизни правильно. А когда жалеть вроде как не за что, мама все достижения и успехи превращает в несчастье и повод пожалеть и повздыхать.
Счастливая и успешная я ее не интересует. Только несчастная я - правильная я. Это чертовски стопорит.
Ирка такая же, да и вообще я сильная ее стремает, потому что не соответствует возрасту и статусу. Славику это все странно, потому как не интересует. Мои подружки придерживаются такого же мнения. Они не понимают зачем. Только Ксюха в состоянии оценить почему зачем и как.
Ребенок не ценит, но догадывается, что это необычно. Во всяком случае медаль за 10 км его впечатлила.
Папик особо оценить не может, но поддерживает. Типа. раз ты считаешь, что это нужно,то хорошо, что оно у тебя получается. Более того, когда в какой-то момент встал вопрос о выходе на постоянную работу, именно папик первым сказал, а как же твой спорт? Ты не сможешь заниматься и потеряешь, все что сделала. Я даже сама дл себя это аргументом не посчитала, а он посчитал.
Вообщем, хвалю себя сама. Я супер!!!
