Добро - это когда плохому человеку делаешь плохо.
Здравствуйте! почитав френд-ленту в общем, и посты по соционике в частности, заинтересовалась - а кто же я?
пройдя несколько тестов получила разные результаты и совет - обратиться в сообщество, где добрые, умные, любящие соционику люди мне всё растолкуют.
вот, я даже заполнила эту простыню, которую вы анкетой называете. может кто поможет.
читать дальше1.Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
возможно, это когда мы рассматриваем глобальный объект, все его свойства, структуру, и принимаем определенный предмет за единицу этого глобального. ну и наоборот, соответственно.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
однозначный вывод, сделанный на основе данной информации. наверно, откуда то же я взяла своё понимание) легко, но иногда лениво.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
брать какое-либо значение и делить его на другие, отсчитывая деления на циферблате. с 1\2 это довольно легко, а с тем что меньше - может лучше стандартным способом?
4. Что такое правило?
основа, на котором держится структура предмета. для всего, нас окружающего имеется свой план, правила, по которым это создано. однако, это не мешает людям правила менять))
5. Каким правилам нужно подчиняться?
написанным в должностной инструкции, жизненно-важным и своим, моральным. остальное - по ситуации
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
читаю. если что-то дельное даже выполняю, и если всё-же выполняю, то строго по пунктам. написать смогу, но скорее всего она будет похожа на техническую - нажать туда, повернуть это..
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»?
никак. свобода - это отсутствие ограничений. закон по сути своей есть ограничение.
8 .Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность - строго определенный порядок действий, значений, явлений и т.д. способность соблюдать эту самую последовательность - показатель огромной силы воли, стойкости и самоконтроля)
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
я последовательна, если это мне зачем-то нужно. например в уборке - всегда убираю в строго определенном порядке, пусть даже и раз в неделю, зато всё полностью. в окружении вообще мало последовательности наблюдаю - все какие-то расп.. вестренные. хотя есть пара роботов, у которых всё по инструкции.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
высокая
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
в нестандартных, когда нет инструкций по этому поводу.
9. Зачем нужен стандарт?
чтобы было от чего отталкиваться или к чему стремиться. по желанию.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
люблю книги и очень часто их перекладываю. в разное время расставляла по алфавиту, размеру и цвету обложки. иногда по авторам, но больше всего мне нравится расставлять по размеру.
ЧЛ
1.Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
работа - выполнение определённых обязанностей в обозначенное время и за заранее оговорённую сумму. чаще всего работают из-за денег, иногда из интереса, ну или для стажа.
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
степень моего пофигизма в данный промежуток времени, мотивация, выспалась я или нет, ну и настроение. если всё в порядке - особенно мотивация - да я горы сверну
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
прямая. это из экономики. что-то про законы рынка и торговли, ну и честности продавцов.
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
обычно чем выше цена, там выше качество, но в России всё возможно.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
неуютно. на всё времени не хватает, так что бывает. чаще всего я возвращаюсь и доделываю, хотя если дело незначительно, могу и забыть, занявшись другим.
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу?
главное чтобы был весёлый дружный коллектив. тогда даже на нелюбимой работе интересно. даже если с коллективом не общаешься, слушать их разговоры тоже интересно)
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
выслушаю, определю степень правильности замечания и откорректирую свою работу.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
панику. я ничего не понимаю!
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
мне нужен материал и рабы.. много рабов.. а чертежи есть?
БС
1.Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
симметрия. люблю симметрию, она красива и идеальна) меняется с возрастом и изменением взглядом, но не кардинально, а корректируется. хотя симметрия все равно идеальна.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
ммм... наверно у меня несколько нестандартные взгляды, хотя каждый в чем-то индивидуален.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
что-то сделанное нестандартным способом, непривычным для окружающих. например рисунки обезьян, да и вообще животных. как бы красиво, но настолько глубоко, что многие не понимают.
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
правильно подобранные вещи, по размеру, цветам, стилю - всегда смотрятся хорошо. мне у мужчин особенно нравится классический стиль - начищенные ботинки, брюки (можно прямые джинсы), рубашка, пальто, по погоде - шляпа, ну и барсетка. можно еще жилетку или безрукавку - шикаарно выглядит)
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
тут все строго индивидуально, думаю легче всего объяснять на примере природы - показывать различные растения, животных, пейзажи, хотя объяснения явно не мой конек.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
хорошо готовлю. рецепта придерживаюсь точно, особенно первые несколько раз, пока не запомнила. когда запомню - возможны некоторые отклонения, но редко кардинальные. вроде всем нравится)
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет, с каким хорошо гармонирует и наоборот.
не очень хорошо, знаю несколько вариантов сочетаний, не более того. обычно выбираю однотонные вещи.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
ну если ещё и показывает - можно посмотреть и даже иногда поспорить, ну или предложить другие варианты. если просто на словах - ну мало ли что там.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
мне всегда хотелось черно-белую квартирку. ну там белые стены, черный пол, черный диван на белом ковре и разные подушки.. зеркальная черно-белая ванна. в принципе мне нравится варианты с теплыми тонами - стены, мебель - бежевые, персиковые. я смотрю на картинки - нравится - выбираю, и пусть там сами всё делают, я буду контроллировать и возможно что-то менять.
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
я вообще редко когда лезу командовать, ессли уж пришлось - выстрою план, систему последующих действий и мы будем ей следовать. если людям всё четко объяснить - то и давить не нужно. не нравится - выход - там.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
что-то вроде обвинения, причем без изначальной на это почвы. честно? делаю удивленное лицо и спрашиваю что-то вроде - ты откуда такой борзый? - обычно человек сам удивляется и сбивается с мысли. если уж стоит на своём - главное держать спокойный тихий голос и переставать говорить что-либо, если переходят на крик.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
свои - небольшой круг личностей, находящийся под моей защитой. если их обижают я помогу. возможно обидчик даже успеет извиниться. предательство - путевка в игнор.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
резко, без объявления войны, так сказать. по другому я не особо умею, так как в конфликты ввязываюсь редко.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
ценю личное пространство, так что занять чужое могу разве что предложив что-то взамен. яркий пример - сидим на кухне на стульях. у половины стулья со спинкой, у половины - нет. вот я могу "незаметно" заменить себе стул на более удобный)) ну и с улыбкой наблюдать, как остальные по кругу так же "незаметно" пытаются сделать то же самое.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны, и в каких ситуациях?
учитывая что я самая мелкая среди моего круга общения - это разве что не сильный удар кулаком по спине. чаще всего я пожалуюсь более сильному - и пусть они там разбираются. ну и самозащита в экстренных случаях.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
до победного конца, как ещё.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
если один на один - стараюсь победить, а если вокруг есть ещё кто-то - чаще всего отступаю, делаю обиженное лицо и жалуюсь соседу - пусть он отстаивает мои интересы. в большинстве случаев оппонент и сосед настолько ошарашены, что спор прекращается сам собой. про силу выше.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
нет
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
физически? видимо по мышечной массе. а эмоционально только по речи и поступкам.
11. Есть ли признаки сильного человека?
нет. не зря же поговорка "в тихом омуте черти водятся"
12. В чем суть силы?
в умении стойко преодолевать препятствия.
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
очень важно правильно и в нужный момент подать информацию. харизма и наглость тоже играют огромную роль.
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
намеренная грубость. наверно в обществе что-то подобное этому.
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
что-то плохое, что обижает человека. попробовала бы на примере - вот если тебе такое скажут, тебе понравится?
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
никак. это бессмысленно, каждый себя улучшает сам.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
дружба, понимание, общение, доверие, чувство "родственной души", чтоли.. можно, но не приятно.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
правомерность индивидуально. хозяин в любом случае главный. я ставлю несколько ограничений, в остальном - полная свобода гостю. но максимально незаметный контроль с моей стороны всё-же есть.
6. Что такое сочувствие? Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
сочувствие это сопереживание и понимание. проявлять надо по ситуации, если видишь, что человеку это необходимо. мне кажется поддержка лучше сочувствия.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
в обществе настолько много различных норм и правил что им запаришься соответствовать. есть несколько основных категорий людей - например одногруппники, люди с работы, незнакомые, начальники и, пожалуй, старшее поколение. для них существует свой шаблон для общения. он меняется при переходе людей в другую группу. ну с друзьями и родственниками ограничения незначительны.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
интуиция наверно, дружелюбие и здоровая доля пофигизма.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
интуитивно. если уж себе нельзя верить - то кому?
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
моральные действия соответствуют общепринятым нормам в данном обществе. они одобряютсяи поощряются. аморальные действия вызывают бурную отрицательную реакцию окружающих и тебе немедленно в подробностях расскажут о твоей ошибке, осудят и хорошо если не побьют.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относиться к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
нейтрально к этому отношусь - просто стараюсь реже пересекаться с человеком, дабы не провоцировать конфликт.сама могу показать своё отношение, но это случается редко. если мне кто-то не нравится я предпочту вообще не общаться, отдалиться как можно дальше. обидеть меня нужно очень сильно чтобы я долго об этом помнила. но раз уж у вас получилось - врятли я к вам еще раз приближусь.
ЧЭ
1."Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
дети не должны плакать ни при каких обстоятельствах, они - самое важное что у нас есть. разделяю, но не буквально. слёзы это всё-таки естественная защитная реакция. важно чтобы этим они и оставались.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
смотря какие - радость - пожалуйста, а вот негатив, будьте добры держите в себе. у меня полно своих проблем чтобы еще вашими грузиться. неуместно смеяться на похоронах, я так полагаю.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
разве что попытаться чего либо достичь "назло всему миру", но это нужно быть очень упорным и злым)
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выглядит? Что об этом говорят другие?
стараюсь их не показывать. никто всё равно не поймет причин, только косо или нидайбох сочуственно поглядывать будут.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
те, которые видят окружающие. видимо существуют еще и глубокие, которые только для тебя и для узкого круга избранных.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
незнаю неправильных эмоций, всё естественно.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
я смогу только внешне изменить настрой для какого-то дела или окружающих. внутрь лишний раз не лезу.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
пожалуй как взрыв - много слов,движений,жестикуляции и последующее смущение)
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
с удивлением.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
постепенно, в зависимости от образа жизни и окружающих людей. изменения видны если с человеком раз в месяц видишься, если всегда рядом - они проходят незаметно.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
если метеорит упадет на землю и убьет четверть населения мы избавимся от проблемы перенаселения планеты.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
с недоверием и иногда юмором. ну такую муть иногда пишут!
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
реально, но я прогнозирую разве что будушие неприятности на мою пятую точку.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
ожидание легко, но если не знаю времени или каких-то деталей - изведусь вся.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
нет, и не доверяю и не нуждаюсь. это бессмысленно.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
на важные встречи не опаздываю, а с друзьями - да смысл идти вовремя? чтобы пол часа ждать стоять?
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода
видимо я уже иду на место встречи
b) осталось 5 минут до прихода
я на месте
c) время пришло, а его (ее) нет
травка, цветочки....
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет
я уже отзвонилась и узнала причину опоздания. продолжаю рассматривать окружающее пространство
e) и дальше все нет…
я уже пошла навстречу, если это возможно, ну и раз 10 отзвонилась.
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
стараюсь не задумываться о таком, все равно не угадаю.
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
я на всё перечисленное смотрю.
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
пол, приблизительный возраст и, возможно, материальное положение. с остальным хуже - лиц и имен не запоминаю, так что перые 2-3 встречи заново со всеми знакомлюсь.
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
постоянный позитив, энергия,движение,любвеоильность, легкая форма сумашествия
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
не знаю, все люди разные - то что красит одного, уродкет другого.
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
нет. потому что.
7. Какая у Вас фантазия?
скудная, я её не особо развивала
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
не унывать, гибкость, лабильность,дружелюбие и стойкость. необходимо сочетать в себе массу умений, если хочешь выжить в этом мире.
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
лень. потому что она лень)))
10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
важнее - хорошим. умнее - успешным. хочешь жить умей вертеться. не всегда, хотя такое случается. иногда нужно уметь поступать по обстоятельствам, а не доброте душевной.
пройдя несколько тестов получила разные результаты и совет - обратиться в сообщество, где добрые, умные, любящие соционику люди мне всё растолкуют.
вот, я даже заполнила эту простыню, которую вы анкетой называете. может кто поможет.
читать дальше1.Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
возможно, это когда мы рассматриваем глобальный объект, все его свойства, структуру, и принимаем определенный предмет за единицу этого глобального. ну и наоборот, соответственно.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
однозначный вывод, сделанный на основе данной информации. наверно, откуда то же я взяла своё понимание) легко, но иногда лениво.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
брать какое-либо значение и делить его на другие, отсчитывая деления на циферблате. с 1\2 это довольно легко, а с тем что меньше - может лучше стандартным способом?
4. Что такое правило?
основа, на котором держится структура предмета. для всего, нас окружающего имеется свой план, правила, по которым это создано. однако, это не мешает людям правила менять))
5. Каким правилам нужно подчиняться?
написанным в должностной инструкции, жизненно-важным и своим, моральным. остальное - по ситуации
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
читаю. если что-то дельное даже выполняю, и если всё-же выполняю, то строго по пунктам. написать смогу, но скорее всего она будет похожа на техническую - нажать туда, повернуть это..
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»?
никак. свобода - это отсутствие ограничений. закон по сути своей есть ограничение.
8 .Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность - строго определенный порядок действий, значений, явлений и т.д. способность соблюдать эту самую последовательность - показатель огромной силы воли, стойкости и самоконтроля)
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
я последовательна, если это мне зачем-то нужно. например в уборке - всегда убираю в строго определенном порядке, пусть даже и раз в неделю, зато всё полностью. в окружении вообще мало последовательности наблюдаю - все какие-то расп.. вестренные. хотя есть пара роботов, у которых всё по инструкции.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
высокая
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
в нестандартных, когда нет инструкций по этому поводу.
9. Зачем нужен стандарт?
чтобы было от чего отталкиваться или к чему стремиться. по желанию.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
люблю книги и очень часто их перекладываю. в разное время расставляла по алфавиту, размеру и цвету обложки. иногда по авторам, но больше всего мне нравится расставлять по размеру.
ЧЛ
1.Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
работа - выполнение определённых обязанностей в обозначенное время и за заранее оговорённую сумму. чаще всего работают из-за денег, иногда из интереса, ну или для стажа.
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
степень моего пофигизма в данный промежуток времени, мотивация, выспалась я или нет, ну и настроение. если всё в порядке - особенно мотивация - да я горы сверну
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
прямая. это из экономики. что-то про законы рынка и торговли, ну и честности продавцов.
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
обычно чем выше цена, там выше качество, но в России всё возможно.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
неуютно. на всё времени не хватает, так что бывает. чаще всего я возвращаюсь и доделываю, хотя если дело незначительно, могу и забыть, занявшись другим.
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу?
главное чтобы был весёлый дружный коллектив. тогда даже на нелюбимой работе интересно. даже если с коллективом не общаешься, слушать их разговоры тоже интересно)
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
выслушаю, определю степень правильности замечания и откорректирую свою работу.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
панику. я ничего не понимаю!
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
мне нужен материал и рабы.. много рабов.. а чертежи есть?
БС
1.Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
симметрия. люблю симметрию, она красива и идеальна) меняется с возрастом и изменением взглядом, но не кардинально, а корректируется. хотя симметрия все равно идеальна.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
ммм... наверно у меня несколько нестандартные взгляды, хотя каждый в чем-то индивидуален.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
что-то сделанное нестандартным способом, непривычным для окружающих. например рисунки обезьян, да и вообще животных. как бы красиво, но настолько глубоко, что многие не понимают.
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
правильно подобранные вещи, по размеру, цветам, стилю - всегда смотрятся хорошо. мне у мужчин особенно нравится классический стиль - начищенные ботинки, брюки (можно прямые джинсы), рубашка, пальто, по погоде - шляпа, ну и барсетка. можно еще жилетку или безрукавку - шикаарно выглядит)
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
тут все строго индивидуально, думаю легче всего объяснять на примере природы - показывать различные растения, животных, пейзажи, хотя объяснения явно не мой конек.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
хорошо готовлю. рецепта придерживаюсь точно, особенно первые несколько раз, пока не запомнила. когда запомню - возможны некоторые отклонения, но редко кардинальные. вроде всем нравится)
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет, с каким хорошо гармонирует и наоборот.
не очень хорошо, знаю несколько вариантов сочетаний, не более того. обычно выбираю однотонные вещи.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
ну если ещё и показывает - можно посмотреть и даже иногда поспорить, ну или предложить другие варианты. если просто на словах - ну мало ли что там.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
мне всегда хотелось черно-белую квартирку. ну там белые стены, черный пол, черный диван на белом ковре и разные подушки.. зеркальная черно-белая ванна. в принципе мне нравится варианты с теплыми тонами - стены, мебель - бежевые, персиковые. я смотрю на картинки - нравится - выбираю, и пусть там сами всё делают, я буду контроллировать и возможно что-то менять.
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
я вообще редко когда лезу командовать, ессли уж пришлось - выстрою план, систему последующих действий и мы будем ей следовать. если людям всё четко объяснить - то и давить не нужно. не нравится - выход - там.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
что-то вроде обвинения, причем без изначальной на это почвы. честно? делаю удивленное лицо и спрашиваю что-то вроде - ты откуда такой борзый? - обычно человек сам удивляется и сбивается с мысли. если уж стоит на своём - главное держать спокойный тихий голос и переставать говорить что-либо, если переходят на крик.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
свои - небольшой круг личностей, находящийся под моей защитой. если их обижают я помогу. возможно обидчик даже успеет извиниться. предательство - путевка в игнор.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
резко, без объявления войны, так сказать. по другому я не особо умею, так как в конфликты ввязываюсь редко.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
ценю личное пространство, так что занять чужое могу разве что предложив что-то взамен. яркий пример - сидим на кухне на стульях. у половины стулья со спинкой, у половины - нет. вот я могу "незаметно" заменить себе стул на более удобный)) ну и с улыбкой наблюдать, как остальные по кругу так же "незаметно" пытаются сделать то же самое.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны, и в каких ситуациях?
учитывая что я самая мелкая среди моего круга общения - это разве что не сильный удар кулаком по спине. чаще всего я пожалуюсь более сильному - и пусть они там разбираются. ну и самозащита в экстренных случаях.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
до победного конца, как ещё.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
если один на один - стараюсь победить, а если вокруг есть ещё кто-то - чаще всего отступаю, делаю обиженное лицо и жалуюсь соседу - пусть он отстаивает мои интересы. в большинстве случаев оппонент и сосед настолько ошарашены, что спор прекращается сам собой. про силу выше.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
нет
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
физически? видимо по мышечной массе. а эмоционально только по речи и поступкам.
11. Есть ли признаки сильного человека?
нет. не зря же поговорка "в тихом омуте черти водятся"
12. В чем суть силы?
в умении стойко преодолевать препятствия.
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
очень важно правильно и в нужный момент подать информацию. харизма и наглость тоже играют огромную роль.
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
намеренная грубость. наверно в обществе что-то подобное этому.
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
что-то плохое, что обижает человека. попробовала бы на примере - вот если тебе такое скажут, тебе понравится?
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
никак. это бессмысленно, каждый себя улучшает сам.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
дружба, понимание, общение, доверие, чувство "родственной души", чтоли.. можно, но не приятно.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
правомерность индивидуально. хозяин в любом случае главный. я ставлю несколько ограничений, в остальном - полная свобода гостю. но максимально незаметный контроль с моей стороны всё-же есть.
6. Что такое сочувствие? Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
сочувствие это сопереживание и понимание. проявлять надо по ситуации, если видишь, что человеку это необходимо. мне кажется поддержка лучше сочувствия.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
в обществе настолько много различных норм и правил что им запаришься соответствовать. есть несколько основных категорий людей - например одногруппники, люди с работы, незнакомые, начальники и, пожалуй, старшее поколение. для них существует свой шаблон для общения. он меняется при переходе людей в другую группу. ну с друзьями и родственниками ограничения незначительны.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
интуиция наверно, дружелюбие и здоровая доля пофигизма.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
интуитивно. если уж себе нельзя верить - то кому?
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
моральные действия соответствуют общепринятым нормам в данном обществе. они одобряютсяи поощряются. аморальные действия вызывают бурную отрицательную реакцию окружающих и тебе немедленно в подробностях расскажут о твоей ошибке, осудят и хорошо если не побьют.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относиться к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
нейтрально к этому отношусь - просто стараюсь реже пересекаться с человеком, дабы не провоцировать конфликт.сама могу показать своё отношение, но это случается редко. если мне кто-то не нравится я предпочту вообще не общаться, отдалиться как можно дальше. обидеть меня нужно очень сильно чтобы я долго об этом помнила. но раз уж у вас получилось - врятли я к вам еще раз приближусь.
ЧЭ
1."Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
дети не должны плакать ни при каких обстоятельствах, они - самое важное что у нас есть. разделяю, но не буквально. слёзы это всё-таки естественная защитная реакция. важно чтобы этим они и оставались.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
смотря какие - радость - пожалуйста, а вот негатив, будьте добры держите в себе. у меня полно своих проблем чтобы еще вашими грузиться. неуместно смеяться на похоронах, я так полагаю.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
разве что попытаться чего либо достичь "назло всему миру", но это нужно быть очень упорным и злым)
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выглядит? Что об этом говорят другие?
стараюсь их не показывать. никто всё равно не поймет причин, только косо или нидайбох сочуственно поглядывать будут.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
те, которые видят окружающие. видимо существуют еще и глубокие, которые только для тебя и для узкого круга избранных.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
незнаю неправильных эмоций, всё естественно.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
я смогу только внешне изменить настрой для какого-то дела или окружающих. внутрь лишний раз не лезу.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
пожалуй как взрыв - много слов,движений,жестикуляции и последующее смущение)
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
с удивлением.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
постепенно, в зависимости от образа жизни и окружающих людей. изменения видны если с человеком раз в месяц видишься, если всегда рядом - они проходят незаметно.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
если метеорит упадет на землю и убьет четверть населения мы избавимся от проблемы перенаселения планеты.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
с недоверием и иногда юмором. ну такую муть иногда пишут!
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
реально, но я прогнозирую разве что будушие неприятности на мою пятую точку.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
ожидание легко, но если не знаю времени или каких-то деталей - изведусь вся.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
нет, и не доверяю и не нуждаюсь. это бессмысленно.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
на важные встречи не опаздываю, а с друзьями - да смысл идти вовремя? чтобы пол часа ждать стоять?
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода
видимо я уже иду на место встречи
b) осталось 5 минут до прихода
я на месте
c) время пришло, а его (ее) нет
травка, цветочки....
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет
я уже отзвонилась и узнала причину опоздания. продолжаю рассматривать окружающее пространство
e) и дальше все нет…
я уже пошла навстречу, если это возможно, ну и раз 10 отзвонилась.
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
стараюсь не задумываться о таком, все равно не угадаю.
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
я на всё перечисленное смотрю.
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
пол, приблизительный возраст и, возможно, материальное положение. с остальным хуже - лиц и имен не запоминаю, так что перые 2-3 встречи заново со всеми знакомлюсь.
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
постоянный позитив, энергия,движение,любвеоильность, легкая форма сумашествия
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
не знаю, все люди разные - то что красит одного, уродкет другого.
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
нет. потому что.
7. Какая у Вас фантазия?
скудная, я её не особо развивала
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
не унывать, гибкость, лабильность,дружелюбие и стойкость. необходимо сочетать в себе массу умений, если хочешь выжить в этом мире.
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
лень. потому что она лень)))
10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
важнее - хорошим. умнее - успешным. хочешь жить умей вертеться. не всегда, хотя такое случается. иногда нужно уметь поступать по обстоятельствам, а не доброте душевной.
@темы: анкета







