Если у тебя нет паранойи, то это еще не значит, что за тобой не следят.
Анкета 1Анкета 1.
БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
От общего к частному. Это когда есть что-то глобальное и из него следует что-то менее глобальное. Например, в учебнике по физике есть какое-то утверждение или теорема или формула, а потом приведен пример. Это и есть переход от общего к частному. А от частного к общему это наоборот. К примеру в биологии: у нас есть олень(семейство оленьих - это частное) он относится к отряду парнокопытных(это общее).
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Логичное - это что-то закономерное. Например, если человек говорит логично, то все слова и мысли в его речи закномерны и связаны между собой так, что мы не теряем цепь его рассуждений и понимаем его.
Мм, я не знаю общепринятого понимания логичного. х)
Наверное, некоторым легко. Но человек может быть так логичным внутри (то есть в голове у него все последовательно и закономерно), но когда он с кем-то говорит, может совздаваться впечатление, что он не логичен (например, в силу торопливости его мыслей. он может опускать в речи некоторые важные детали и человек слушающий его, не будет видеть связи между его словами и посчитает его нелогичным).
3. Раскройте понятия "правило" и "закономерность". Тождественны ли они? Если нет, то поясните различия.
Правило - это что-то, что нужно соблюдать. Закон в своем роде тоже правило. Закономерность - это какая-то опеределенная(подчиняющаяся чему-либо) последовательсность действий, событий и т.п. Как видно из моих определений, они не тождественны.)
4. Что такое иерархия? Приведи примеры иерархии.
Иерархия - это древоподобная форма организации чего-либо(например, генетическое дерево).
5. Что такое аналогия? Приведите примеры аналогий. Часто ли Вы пользуетесь аналогиями? Нужны ли они Вам? В каких ситуациях? Приведите примеры.
Аналогия - это сходство или подобие чего-либо. Я часто говорю слова: "... это аналогично ... ". Нужны когда мне что-то объясняют, а я не совсем понимаю и пытаюсь сравнить с чем-то на что по-моему понимаю это похоже, чтобы оценить насколько правильно я все понимаю.
6. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще?
б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
а) Последовательность - это когда что-то предыдущее находится в определенной связи с чем-то последующим(хотя бы та же арифметическая последовательность).
б) Я последовательный человек, но в большей степени у себя в голове. Если слушать мою речь, то можно решить, что я прагаю с одной мысли на другую, но это будет ошибочно. Я думаю моя последовательность чуть выше средней.
в) 8 баллов по 10-бальной шкале.
г) Когда тебе не важно, чтобы тебя поняли.
7. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- Сделайте классификацию букв (не звуков) алфавита (русского).
Можно их разделить на гласные, согласные и нито ни се. х) Мм, можно разделить на мягкие, твердые и не входящие в эти категории. Можно на заглавные и строчные.
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".
Столовый прибор - это общее, а ложка - частное. Так как ложка - это столовый прибор, а вот столовый прибор уже н обязательно ложка. х)
- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
Не верно. Рассмотрим это подробнее. Есть А, Б, и С. Есть утверждения: А не Б и Б не С. Есть два варианта: А есть С и А не С. Первый вариант возможен если А и С принадлежат к одной категории (назовем это так), а Б к другой. То есть если категории две или больше, но случайным образом получилось, что А и С в одоной категории. Второй вариант возможен, если А и С принадлежат к разным категория. В этом случае у нас есть как минимум три категории. Так как этого в задаче не оговорено, то в равной степени можем утверждать что А есть С и что А не С.
Во втором примере аналогично.
- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.
Классификация - это группирование чего-либо по каки-либо определенным признакам. Классификация применяется почти везде. Выше был приведен пример из биологии про оленя, там тоже классификация. Классификация нужная для удобства и упорядочивания данных. Например, человеку надо найти материал про того же бедного оленя. Вот он смотрит классификацию и видит, что тот принадлежит в непарнокопытным. Ему уже понятно, что вот именно в этой области он может что-то найти про оленя. Ну, это был самый простой и первый пример, что пришел в голову.
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Работа - это труд, умственный или физический. Работа нужна, чтобы не деградировать, плюс, конечно же, зарабатывать деньги.
Оцениваю свои возможности и оцениванию требования необходимые для выполнения работы, если требовани не превышают моих возможностей, то, скорее всего, с работой я справлюсь.
2. Какими инструментами Вы пользуетесь в своей повседневной жизни? Что такое удобный инструмент?
Столовые приборы, компьютерная мышка и ручка. х) Удобный инструмент - это инструмент с которым тебе хочется работать, который не доставляет дискомфорта, а наоборот - с ним приято работать.
3. Как принято определять качество работы?
Сначала качество работы определяется визуально, потом при более тесном контакте.
4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Бывает, не успеваешь или уже наскучило, или же потеряло свою актуальность, но это реже. Ничего не чувствую, ну не довела. И что тут такого?)
5. Ситуация: Вам необходимо получить от начальника разрешение на дополнительно оборудование рабочего места (новое кресло, компьютер, стол, станок и т.п. для работы). Опишите свои действия.
Какова будет ваша реакция, если он откажет?
Попробую сделать так, чтобы начальник сам мне это предложил. Если это не получится, то сначала разведаю обстановку и прикину шансы на удовлетворение своей просьбы. Вообще, наверное, начну с ненавязчивого намека. Закончу прямой просьбой. х)
Если откажет, то, конечно, это грустно, но не смертельно.
6. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Да ну? Ну, тогда покажите мне как надо правильно. (плюс, это будет сказано немного язвительно.)
7. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Стараюсь быть лучше!
8. Опишите свойства любого объекта на выбор.
Объект: мобильный телефон. Свойства: маленький, плоский, удобный, многофункциональный, громкий.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
А мне что заняться больше не чем? оО
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Красота - это гармония, гармоничное сочетание чего-либо. Меняется вместе с моим внутренним миром. Процентов на 50% согласуется полагаю.
2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Красиво одетый мужчина: в одежде, которая ему идет (то есть скрывает недостатки и показывает достоинства, но при этом не выходит за рамки нормы, принятой в обществе) и гармонирует с его внешними данными. Красиво одетая женщина: аналогично мужчине.
3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Нет, у кадого свое поняти, что красиво, а что нет. Если я не ошибаюсь, то существует поняти классической красоты и оно введено еще древними греками.
4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт?
Уют - это удобная и теплая обстановка. Комфорт - это удобства, условия проживания. Комфортная обстановка обеспечивает уют в доме.
Чтобы сделать свое рабочее место уютным я могу поставить на стол фотографию с любимым человеком или вазу с цветами, это к примеру.)
5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
Я выбираю одежду, так, чтобы мне в ней было удобно и она мне шла, а модная она или нет - это уже второстепенный вопрос.
Элементарно, если человек худой и оденется весь в черное, то он скорее будет выглядеть не просто худым, а вообще дистрофиком.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Я готовить не умею, а если и готовлю то следую рецепту, хотя всегда хочется туда добавить что-нибудь еще, чего нет в рецепте. То что я готовлю лучше не есть и с этим согласны многие.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Хорошо разбираюсь. Тут еще важен не только сам цвет, но еще и его оттенок. Хорошо гармонирует красный с черным, белый с черным, черный с желтым, фиолетовый с желтым, зеленый с оранжевым (но тут большую роль играют оттенки) и т.п. Вот синий с красным не очень хорошо гармонируют в чистом виде, но если их правильно сочетать, то может получиться все очень даже хроошо.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Мне надо увидеть, а не просто услышать. Пока сама не увижу, не соглашусь. х)
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
К сожалению, пока не приходилось.
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Командным голосом. Если надо, то можно и надавить.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда?
Наезд - это когда на тебя бочку катят. Зависит от настроения. Если настроение боевое, то сама наехать могу. Если не боевое, то постараюсь ретироваться.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
"Свои" - это группа людей, которых что-то объединяет. "Чужие" - это группа людей, которых объединяет фактор практически противоположный тому, который объединяет "своих" (хотя иногда достаточно просто не быть "своим", чтобы быть чужим). Возьмем в примеру рокеров(всего лишь к примеру). Есть какой-то человек, он слушал рок. И его в тусовке считали "своим". Но что-то переменилось и он перешел на классику, вот и все. Он перестал быть "своим".
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Быстрое и медленное нападение? Если честно не очень понимаю вопроса. оО
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Да, если это территория врага.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Применение физической силы, если на тебя напали в подворотне. Можно юридически, если нарушают твои права. Можно психологически, если в состоянии это сделать. х)
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Законом.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Если нужно проявить силу, то мы ее проявим.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Да, меня считают сильной. А вот я так не считаю. Надо быть сильнее.
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Хамство - это проявление человеком грубости, резкости по отношению к другому. А какое общепринятое
?
2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Надо научить людей быть более культурными и вежливыми.
3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Возможно да.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь - это когда ты фактически летаешь в облаках. Можно наказывать, в поучительных целях (ну, или бдсм).
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки?
Я за грузинское гостеприимство. Мне как гостю было бы так приятно. Я вообще думаю, что лучше в этом вопросе держаться середочки, а не впадать в такие крайности.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочуствие - это когда чувства и переживания одного человека, вызывают в другом похожие чувства и переживания. Я его проявляю при просмотре фильмов, так переживаю иногда за героев, что даже им сочуствую. А вообще я не склонна кому-либо сочуствовать.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Есть, секс в обещственном месте выходит за эти нормы. Я стараюсь придерживаться. Вообще нужно, чтобы не вызывать дискомфорт у других людей.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нет, обязательно нужен опыт общения с другими людьми.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Если у вас совсем нет друзей, то наверное вы делаете что-то неправильное.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально - это значит соответсвует нормам поведения. Внутренние нормы поведения могут отличаться от тех, как их воспринимает общественность. Мораль зависит от качеств индивидуума, от его понятий добра и зла, от его совести и внутренней границы норм поведения. Амаорально - это антоним к слову морально, определение последнего дано чуть выше.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как?
Если человек относится ко мне негативно, то это его проблемы. Если он будет мне досаждать, то я тоже начну к нему относиться негативно. И выражать этого не постесняюсь. Могу словами, могу действиями. х)
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Слеза ребенка - это то, что-то легкодоступное. Потому что дети маленькие плачут обязательно. Плюс слезы ребнка - это что-то чистое. Вот весь мир так грязен, что слеза ребенка гораздо значимее его. Разделяю, в принципе.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо, в пределах нормы поведения. Пример значит. Вот он: Ситуация такая. У А и Б свадьба. На свадьбе есть приглашенные С и Д, они между собой не поладили. И вот в самый торжественный момент, С не сдерживается и набрасывается с кулаками на Д. итог: Свадьба испорчена. А может и вообще не состоялась.)
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Можно, если тебе это выгодно. х)
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Обычно я злюсь. Когда я злюсь, я могу начать грубить. Плюс я становлюсь более раздражительна, чем обычно. А если я сильно злюсь, так вообще меня бояться надо. Людям нравится когда я злюсь, но если не сильно и не на них.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Поверхностные эмоции - это более показные, чем глубоко переживаемые.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Они так деляться?
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Почти моментально могу изменить. В любом направлении. Могу плакать, а через пару минут уже сметься и чувствовать себя счастливой. х)
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Это когда ты очень эмоционально общаешься с человеком и даже в какой-то степени заражаешь его своими эмоциями.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
На половину. Когда как и смотря где. х)
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Мм, у себя да, на других не смотрю.
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
О, я их очень не люблю. Хотя если приятные, то иногда это здорово.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Меняются, подстраиваясь под обстоятельства их жизни. Иногда в лучшую сторону, иногда в худшую, иногда просто меняются. Все меняется, все движется. Так и отношусь. Я же тоже меняюсь, тут ничего не поделать.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Не все, но многое. х)
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Ах, я их люблю. Но я не воспринимаю это серьезно. Хотя если гадание предскажет что-то хорошее, то я понадеюсь что так оно и будет. х) Верю, еще и как. Только почему-то она ко мне спиной стоит. х)))
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Можно прогнозировать различные варианты србытий. Точнее пытаться это делать.
6. Что такое время?
Время - это каждая секунда. Оно живет всегда, даже если мы уже нет. Его нельзя остановить или ускорить.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
О, я очень нетерпелива. Если время неизвестно, то я вообще муду мучаться.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
нет, мне это не нужно. У меня есть своя голова на плечах, которая в состоянии думать.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Опаздываю, по утрам в универ. Так как приходить во время не крайне обязательно.) Не люблю когда люди опаздывают. Все время начинаю параноить. Может я перепутала время и дату, или место, или еще что.)
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Ну, вообще. как же я умудрилась приехать так рано?!
b) осталось 5 минут до прихода,
О, еще немного ждать.
c) время пришло, а его (ее) нет,
ну и где он(а)? *позвоню ей или ему*
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
убью.
e) и дальше все нет…
извиняйте, но больше получаса не жду. Бай-бай. х)
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Я думаю у каждого свой смысл жизни. А свой я пока еще ищу. Вот в этом мой смысл.)
2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
Им надо научиться быть счастливыми. Как кто-то там сказал: "хочешь быть счастливым - будь им". Я с этим согласна.
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Я буду полагаться на себя, но все-таки удосужусь узнать мнение того человека. И сравню его с своим. Если оно не совпадет, то как следует еще раз все продумаю.
4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же?
В первую очередь я смотрю на его внешний вид и на его поведение. Я как-то на этом не зацикливаюсь, оно происходит само по себе.
5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Ой, вот это я не смогу сделать. Мне кажется это глубже и не так сильно зависит от качеств человека.
Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Я скажу, что это я только для него неинтерсна.
6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;
что я с характером.
2) несправедливыми;
говорят, что я волевой человек. не знаю я. х)
3) обидными;
таких не припомню.
7. Какая у Вас фантазия?
Маленькая. Поместится в спичечный коробок, да там еще и много места свободного останется.
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
качества лидера точно нужны. стремление к победе и к достижению поставленных целей.
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
лень, медлительность, непоследовательность.
Анкета 2Анкета 2.
1. Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)?
Как-то моя одногруппница принесла в универ книжку про 16 типов личности. Мы сидели на парах и читали. Мне вообще интересно про себя что-то узнавать. Поэтому и это меня заинтересовало. Не могу сказать, что прям уж затянуло. Но про себя выяснить хочется.
2. Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии?
Ну, вообще-то я еще учусь. Биофизиком буду. Просто когда поступала, то думала, что у меня технический склад ума. Сейчас я в этом немного сомневаюсь. Хотя из гуманитарных или естественных предметов, мне это конечно ближе. Но сложно. Так что еще раздумываю, а может пойти диагностикой заболеваний заняться, а не сидеть в обнимку с пробирками в лаборатории.
3. Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии?
Ссора – это то, в чем еще можно найти положительное. Выговорился там или что-нибудь в этом роде. После ссоры люди чаще мирятся. А иногда люди ссорятся, а потом оба понимаю, что зачем ссориться-то по такой причине и начинают смеяться. Вот такие ссоры просто загляденье.) А скандал, в скандале больше отрицательного. От скандала всегда остается плохой осадок. Если частые скандалы, то отношения практически невозможны.
Спор – это когда собеседники пытаются убедить друг друга, что чужое мнение неправильно. Но если они разумны и все-таки друг друга слушают, то в споре родится истина. Дискуссия – это скорее обмен информацией.
4. Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора?
Если честно, то не припомню, что бы я проходила собеседование. Хотя если мне задать неожиданный вопрос или вопрос не по теме разговора, то я растеряюсь. Я скорее даже в первую секунду не пойму, а не ослышалась ли я. Но если я до этого нервничала, то после такого вопроса могу немного успокоиться.
5. Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться?
О, я буду бегать по все квартире. Вытряхну все вещи из шкафов, на диван скину все самое необходимое, паспорт деньги и т.п. И потом начну смотреть, что же мне из вещей взять. И раз надо собраться за 5 часов, то, скорее всего я буду нервничать и не знать, а какую же одежду взять, чтоб не прогадать. Плюс, я-то соберусь и никуда не опоздаю, но вещи так и останутся разбросанными в квартире.))
6. Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему?
Скорее всего, я сверну или пойду в другом направлении, только чтобы не столкнуться с ним лицом к лицу. Не дай бог он со мной заговорит. Потому что если это случится, то я буду себя очень неловко чувствовать. Мне будет очень неприятно с ним говорить, и я даже буду стараться на него не смотреть. И есть шанс, что даже если он меня узнает и попытается заговорить со мной, я могу сделать вид, что с ним незнакома. Хотя если это был близкий мне человек, то возможно я даже захочу ему помочь.
7. Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации?
Жертвую. Выбираю тот, который мне как кажется, принесет больше пользы.
8. Как Вы отнесетесь к предложению "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Как долго можете работать без отдыха?
Если после этого будет заслуженный отдых, то отнесусь положительно. Но это если работа коллективная, у меня же будет чувство, что это не я одна тут вкалываю, а все. Долго, сколько понадобиться столько и смогу.
9. Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел?
Меня это раздражает. Мне кажется, что он занят своим делом, а меня не слушает. В таком случае, а зачем я вообще с ним говорю? Но если я тоже занимаюсь параллельно каким-то своим делом, то это мне даже нравится.
10. Как Вы эмоционально переживаете просмотр старых фотографий?
Я их не просматриваю. Ну, я могу их посмотреть, по вспоминать, как же это было здорово. Но эти ощущения скорее поверхностны. Просто просмотр фотографий во мне практически никаких чувств не вызывает.
11. Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении?
Проверяю. Еще раз все продумываю и рассчитываю. Если все идет, так как я рассчитала, то значит, оно все развивается в нужном направлении.
12. Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему?
Я буду недовольна, это точно. Я тут распиналась и ждала, что задача завершиться тогда-то, а тут взяли и ее завершение отложили. Ну и почему с моими чувствами и моим временем никто не считается? Естественно мне это не нравится.
13. Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели?
Расстраиваюсь, если уже ничего нельзя сделать. Или злюсь и все-таки еще пытаюсь ее достичь, даже если подсознательно понимаю, что уже поздно что-то делать.
14. Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой?
Если это происходит не часто и для меня не крайне важно то, что я говорила. То я ничего ему не скажу по этому поводу. Если важно, то я могу перебить его реплику и сказать, чтоб он меня дослушал.
15. Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова?
Я пытаюсь еще раз добиться реакции, могу повторить то, что сказала. Если собеседник действительно никак не реагирует на мои слова, то я задумываюсь о том, что же я сделала не так. Если человек мне близкий, то могу прямо спросить его мнение по поводу моих слов, но это если мне уж совсем припрет.
16. Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется?
Оно серое, потому что вбирает в себя все. Ведь если допустить, что если смешать семь цветов радуги, то получишь белый. То смешав белый и черный цвета, выйдет серый.) Хотя я не люблю серый цвет, он тусклый и скучный, как серые будни. Или как пасмурная погода, ни то ни се.
17. Кто является человеком Вашего круга?
Моего круга. Человек, имеющий социальный статус примерно такой же как у меня. Плюс меня с ним что-то связывает. Ну, хоть что-то должно связывать.
18. Легко ли с Вами познакомиться на улице?
Легко, если человек мне понравился визуально, но и из этого, скорее всего ничего не выйдет. Потому что навряд ли будет хоть какое-либо продолжение. Навряд ли я оставлю хоть какую-нибудь контактную информацию.
19. Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит?
Честно, не знаю. Не пробовала. Или не совсем точно понимаю, что здесь имеется ввиду.
20. Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать? Будете ли Вы работать, если Вы знаете, что материальное вознаграждение Вы за это не получите?
Ну, на одни выходные я могу согласиться, если у меня не будет на них планов. Но на вторые не соглашусь точно. Еще не хватало, чтобы решили, что меня можно так свободно эксплуатировать.
21. Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения. Как Вы поступите?
Попробую все как следует проанализировать. Если нет выхода из этой ситуации, то, скорее всего придется закончить это дело.
22. Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете).
Дом, не большой, но со всеми удобствами. Двухэтажный, деревянный. В нем должно быть не больше 5 комнат, например: две снизу, три сверху. Участок, тоже не очень большой. Хорошо огороженный, чтобы снаружи не было видно, что происходит внутри. Хотелось бы чтобы там росли фруктовые деревья, но в небольшом количестве. Вообще должно быть достаточно много свободного пространства, чтобы не было ощущения, что ты взаперти. Недалеко должно быть озеро. А еще на участке надо колодец, с чистой и холодной водой.
23. Опишите Вашу семью.
Семья у меня маленькая, пока. Мать врач-преподаватель, раньше работала допоздна, так хорошо было. А сейчас сменила работу, преподает в другом месте, и приходит домой рано. Я прихожу, а она уже дома. Малость это раздражает. Вечно ко мне придирается, хотя и очень любит. А еще она медлительна достаточно, меня это опять-таки раздражает. Мы с ней часто ссоримся, но ссору всегда начинаю я. Она достаточно спокойная, но местами слишком уперта и консервативна. Я не могу с этим смириться и начинаю возмущаться. А еще у нее есть привычка наводить порядок. Вот она как приберется, так свои вещи не найдешь. А она их всего лишь положила на место, точнее туда, где по ее мнению им место. Меня жутко раздражает, если мы ругаемся, и она там уже даже руку на меня подняла в порыве, и тут звонит телефон, она отвечает таким милым детским и довольным голоском как-будто жизнь прекрасна. Все время со всеми такая вежливая, но не со мной. С нами живет еще и моя тетя, родная сестра моей матери. Временами меня это устраивает, когда я с ней почти не сталкиваюсь. А вообще не хочу, чтобы она с нами жила. Кто она мне чтобы пытаться меня учить? Она мне не мать. Хотя у нее есть плюсы, она не так консервативная как моя мать. Двухкомнатная квартира, троим в ней тесно.
24. Опишите идеальную систему.
А она существует?
25. Опишите образ Вашего города?
Серый, но не мрачный, а грустный. Как-будто усталый, но при этом довольный. Такая приятная грусть, она греет сердце. Может даже как улыбка сквозь слезы.
26. Опишите типичного представителя Вашей профессии.
Лаборант. С утра до вечера возиться с пробирками, изредка прерываясь, чтобы подумать над бумажками и своими дальнейшими действиями и так каждый день. Вообще скучно очень.
27. Пересматриваете ли Вы фильмы? Что Вы чувствуете, когда пересматриваете фильмы повторно?
Пересматриваю, те которые вызвали во мне бурю эмоций. Ну, такой бури эмоций повторно не возникает, но в душе так тепло и приятно становится. Сидишь и с легкой улыбкой на лице смотришь.
28. Помогают ли Вам долгосрочные цели ориентироваться в жизни? Приведите пример таких целей?
Не сказала бы что помогают, хотя кто знает. Сейчас моя цель закончить этот ВУЗ и найти нормальную работу. Хотя хочется быть особо умной и пойти получить второе высшее.
29. Расскажите о Вашем городе?
Северная столица. Место, где люди сходят с ума и сами этого не замечают. Место, где можно дышать полной грудью.
30. Расскажите, как Вы будете покупать технику, с которой Вы еще не знакомы, например, коммуникатор (гибрид сотового телефона и органайзера)?
Почитаю о них в интернете. Соберу столько информации, сколько найду. Похожу по магазинам и посоветуюсь с консультантами. На форумах поищу мнения людей. Ну, конечно я еще на внешний вид смотреть буду.
31. Расскажите, как Вы встретили Новый год? Опишите вкус вина, которое Вы пили на Новый год.
С семьей. Сидели за столом, и они ели, а я при первой же возможности сбежала. Честно, не помню вкус вина. Может терпкий, как обычно?
32. Расскажите, как Вы отдыхали в прошлом году?
Эм, это проблематично. Я почти не отдыхала. Там месяц был, так я его провела с любимым человеком. Много времени провели просто дома вдвоем. Плюс гуляли, в океанариум ходили.))
33. Что Вас больше заставляет обратить внимание - чужие переживания вслух или интересные мысли вслух? Почему?
Интересные мысли вслух. Чужие переживания – это же не мои переживания. Как они меня касаются?
34. Что Вы ожидаете от новых знакомств?
Эмоций. Жду, что это будут отношения (дружеские там или какие другие, это не принципиально), которые буду во мне разжигать бурю эмоций. Вот это было бы здорово.
35. Что такое для Вас перспективы?
Это возможности, которые можно использовать и иногда даже нужно.
Анкета 3.Анкета 3.
1. Ваш возраст, кто Вы по гороскопу?
21 год, Овен.
2. Страна и место проживания
Россия, Санкт-Петербург
3. Ваш социальный статус
Мм, да вроде средний. оО
4. Каково содержание деятельности и выполняемые функции на Вашей нынешней должности? Если Вы учитесь, какую специальность Вы осваиваете и в каком учебном заведении?
Учусь, в политехническом университете. Буду биофизиком. Ну, по-крайней мере так предполагается.
5. Каковы Ваши профессиональные достижения (успехи в учебе) за последний год.
О, они лучше чем за прошлый год. х) А вообще я лентяйка и мне трудно усидеть на месте и что-то учить. Поэтому успехи не очень-то успешны.
6. Что Вам больше всего нравится и что не нравится в Вашей нынешней работе (изучаемой специальности)? Почему?
Совершенно не нравитя однообразие. А нравит, ну сама специальность интересная. Сочетание физических аспектов с медицинскими. Вкакой-то степени это заворажичает.
7. Что больше всего может Вас расстроить в работе (учебе), почему?
Вот когда я стараюсь. А это старание ни чем не увенчивается. Вот сплошное расстройство.
8. Как Вы обычно проводите свободное время?
Если честно, то дома за компьютером. Хотя свободного времени мало. Если хорошая погоад, то с друзьями могу погулять по городу.
9. Какие у Вас увлечения, хобби?
Аниме, дорама, джей-рок, джей-поп, книги?
10. Как Вы составляете и соблюдаете планы и распорядки в своей жизни? Приведите пример.
Не составляю. Это бесполезно. Точнее иногда пытаюсь. Если я распорядок не соблюдаю, то еще ладно. Ну доставит это маленькие неудобства и все. А вот если я что-то планирую, а потом это не получается. То все мои надежды на эти планы рушатся, это ужасно. Так обидно всегда.
11. Познакомившись счеловеком, как Вы определяете, насколько он интересен?
Ну, потому хочется ли мне с ним общаться еще или нет.
12. Если Вы переехали в новую квартиру, что Вы сделаете в первую очередь, чтобы в помещении стало уютно и комфортно?
Поклею обои и повешу занавесочки им в тон..
13. Как Вы определяете, какое у человека настроение?
По тому как он говорит. Очень часто даже если человек старается скрыть свое настроение, в голосе мелькают такие интонации, которые его выдают. Плюс, конечно мимика лица. Даже движения тела иногда выдают.
14. Каким должно быть решение, чтобы Вы могли назвать его правильным, логичным и справедливым?
Оно должно меня удовлетворять.
15. Какую роль в Вашей жизни играют неожиданность, случайность и экспромт? Приведите пример.
Я бы не сказала, что очень значительную. Сдавать экзамен экспромтом, это все-таки не для меня. Хотя в этом есть свои плюсы.)
16. Как Вы реагируете на прямое волевое давление со стороны? Например, если Ваш руководитель, обладая большим авторитетом, потребует от Вас немедленного выполнения тяжелой сверхурочной работы без дополнительной оплаты, мотивируя это срочной необходимостью?
Ненавижу давление на меня, уж скорее сама давить буду. А перед руководителем я натяну милую улыбочку и скажу: " Увы, я очень занята. Мне очень жаль.".)
17. Как часто Вам не хватает времени, чтобы успеть закончить работу или прийти вовремя на встречу? Почему?
Почти постоянно, я слишком много отвлекаюсь. А когда потом понимаю, что времени мало, то начинаю торопиться. А когда я торополюсь, то все из рук валится.(
18. Какое применение Вы сможете найти неисправному бытовому прибору, отслужившему свой срок? Приведите пример.
Холодильник старый и большой, использовали как шкаф для вещей, которые не очень нужны, но жаль выкинуть.
19. Как Вы определяете отношение к Вам окружающих? Как убеждаетесь в том, что не ошиблись в оценке?
Слежу за ними. За тем что и как говорят, за выражением их лица.
20. Что Вы обычно делаете, чтобы определить, что из себя представляет и как работает неизвестное Вам устройство? Приведите пример.
Ищу и читаю инструкцию. Или спрашиваю у кого-нибудь. Если оба варианта не подходят, то опытным путем.
21. Покупая одежду, как Вы определяете, подходит Вам вещь или нет? Приведите пример.
Смотрюсь в зеркало. Оцениваю как сидит на мне, как мне этот цвет. Все только зрительно происходит. Иногда если у меня есть сомнения, то могуспросить у подруги, но не у продавца.)
22. Что Вы сделаете, чтобы вывести близкого Вам человека из подавленного настроения?
Сначала буду пытаться его отвлечиь и как-нибудь развлечь. Если мне не удасться, то уйду в себя или тоже погружусь в подавленное состояние.
23. Нужно ли подчиняться правилам, одобренным большинством, если они приносят вред конкретному человеку? Почему?
А ему вообще нужно подчиняться? Мне кажется лучше делать так как удобно тебе, а если это еще и никому не мешает, то вообще супер.
24. Помогает ли Вам предварительное планирование действий и поступков избегать возникающих по ходу дела проблем? Приведите пример.
Не, не помгает. Планирую-планирую, а планы не соблюдаю. Вот и никакой помощи.(
25. Если Вы совершаете крупную покупку (машина, дом или мебель), по каким критериям Вы будете оценивать выгоды и расходы от приобретения? Приведите пример.
Сравниваю количество плюсов и минусов. Если плюсов больше, то выгодно.)
26. Если у Вас плохие отношения с кем-то, что Вы предпримете, чтобы их наладить ?
А оно мне надо?
27. Какие виды спорта Вы предпочитаете и каких успехов добились в них?
Занималась воллейболом, но это все-таки не мое. Пыталась плавать, но боюсь воды. Так что тоже не вышло.) Вот пока мечтаю заняться большим теннисом.)
28. Насколько точно, не имея часов, Вы можете угадать текущее или момент начала (окончания) того или иного события? Приведите пример.
Далеко не точно. По жизни всегда промахиваюсь.
29. Как часто Вы используете арифметические расчеты? Как Вы к ним относитесь?
Почти каждый день. Я к ним хорошо отношусь. Тренировка извилин никогда не помешает. х)
30. Что может заставить Вас разорвать отношения с человеком? Как Вы это сделаете? Как будете после этого вести себя при встрече с ним?
Если в отношения хорошего станет меньше, чем плохого. Или если он меня предаст. От человека зависит как я это сделаю и от моего отношения к нему. Могу жестко, а так же могу мягко. Вести себя с ним буду как с просто знакомым. Между нами больше ничего нет, только знаем друг друга и все. А все что было, все в прошлом.
31. Как Вы относитесь к идее ни во что не вмешиваться и предоставить событиям Вашей жизни возможность идти своим чередом?
Если они текут в нужном направлении, то можно ничего не делать. Если начинаю поворачивать не в ту сторону, то надо их вернуть обратно.
32. Насколько легко Вы увлекаетесь новой идеей или направлением, если даже они Вам не конца понятны? Приведите пример.
Легко, хочется охватить все что заинтересует. Но часто это бывает поверхностно. Не могу сказать, что мне это нравится. И я работаю на д собой, пытаюсь глубже вникать.
33. Какие блюда и из каких продуктов Вы умеете готовить? Как часто это делаете? Назовите 3-4 самых любимых блюда.
Вот оно! Не умею я готовить. Могу там яичницу сделать или макароны отварить, но не больше. Иногда хочется поколдовать на кухне, но большенство моих попыток заканчивают свою жизнь в мусорном ведре. Люблю все мясное и сладкое. х))
34. Если у Вас портится настроение, что Вы делаете, чтобы его улучшить?
Могу послушать музыку, или посмотреть фильм. У меня настроение очень сильно скачет. Так что испорченное настроение это не проблема. Через пару минут я могу уже ощущать себя чуть ли не самой счастливой.
35. Насколько точно Вы соблюдаете инструкции по эксплуатации вещи или прибора, чтобы обеспечить их правильное использование?
Я интсрукции всегда бегло просматриваю. Но чтобы прям так точно соблюдала, такого нет.
36. Как Вы поступите, если Ваш подчиненный демонстративно отказывается выполнять Ваши распоряжения?
Уволю. И пусть так же демонстративно уходит.
37. Насколько точно Вы можете предугадывать последовательность и длительность событий? Например, какова будет разница между запланированным и реальным временем, если Вы планируете посетить нескольких врачей для обследования, уложившись в два часа?
Часто могу, если не случится что-нибудь эдакое. Вот пару недель назад, надо было подстричься, потом отвезти документы и успеть в универ. Но парикмахер опаздала на час, и я в универ так и не попала.
ФотоФото.
Не люблю фотографироваться, но вот нарыла фото:
1. i001.radikal.ru/0805/11/5dcf25349f6d.jpg
2. i033.radikal.ru/0805/de/b8db2d5b418e.jpg
3. i017.radikal.ru/0805/f6/b4ad01162ed9.jpg
4. i038.radikal.ru/0805/ce/60bbff811327.jpg
5. i023.radikal.ru/0805/6d/d9c699bf7056.jpg
6. i042.radikal.ru/0805/6e/c63af538648e.jpg
7. i031.radikal.ru/0805/d3/5b40fe659842.jpg
8. i009.radikal.ru/0805/08/17940a251481.jpg
9. i014.radikal.ru/0805/75/59124d4d447e.jpg
10. i018.radikal.ru/0805/67/48ce9b0f0a3f.jpg
БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
От общего к частному. Это когда есть что-то глобальное и из него следует что-то менее глобальное. Например, в учебнике по физике есть какое-то утверждение или теорема или формула, а потом приведен пример. Это и есть переход от общего к частному. А от частного к общему это наоборот. К примеру в биологии: у нас есть олень(семейство оленьих - это частное) он относится к отряду парнокопытных(это общее).
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Логичное - это что-то закономерное. Например, если человек говорит логично, то все слова и мысли в его речи закномерны и связаны между собой так, что мы не теряем цепь его рассуждений и понимаем его.
Мм, я не знаю общепринятого понимания логичного. х)
Наверное, некоторым легко. Но человек может быть так логичным внутри (то есть в голове у него все последовательно и закономерно), но когда он с кем-то говорит, может совздаваться впечатление, что он не логичен (например, в силу торопливости его мыслей. он может опускать в речи некоторые важные детали и человек слушающий его, не будет видеть связи между его словами и посчитает его нелогичным).
3. Раскройте понятия "правило" и "закономерность". Тождественны ли они? Если нет, то поясните различия.
Правило - это что-то, что нужно соблюдать. Закон в своем роде тоже правило. Закономерность - это какая-то опеределенная(подчиняющаяся чему-либо) последовательсность действий, событий и т.п. Как видно из моих определений, они не тождественны.)
4. Что такое иерархия? Приведи примеры иерархии.
Иерархия - это древоподобная форма организации чего-либо(например, генетическое дерево).
5. Что такое аналогия? Приведите примеры аналогий. Часто ли Вы пользуетесь аналогиями? Нужны ли они Вам? В каких ситуациях? Приведите примеры.
Аналогия - это сходство или подобие чего-либо. Я часто говорю слова: "... это аналогично ... ". Нужны когда мне что-то объясняют, а я не совсем понимаю и пытаюсь сравнить с чем-то на что по-моему понимаю это похоже, чтобы оценить насколько правильно я все понимаю.
6. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще?
б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
а) Последовательность - это когда что-то предыдущее находится в определенной связи с чем-то последующим(хотя бы та же арифметическая последовательность).
б) Я последовательный человек, но в большей степени у себя в голове. Если слушать мою речь, то можно решить, что я прагаю с одной мысли на другую, но это будет ошибочно. Я думаю моя последовательность чуть выше средней.
в) 8 баллов по 10-бальной шкале.
г) Когда тебе не важно, чтобы тебя поняли.
7. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- Сделайте классификацию букв (не звуков) алфавита (русского).
Можно их разделить на гласные, согласные и нито ни се. х) Мм, можно разделить на мягкие, твердые и не входящие в эти категории. Можно на заглавные и строчные.
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".
Столовый прибор - это общее, а ложка - частное. Так как ложка - это столовый прибор, а вот столовый прибор уже н обязательно ложка. х)
- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
Не верно. Рассмотрим это подробнее. Есть А, Б, и С. Есть утверждения: А не Б и Б не С. Есть два варианта: А есть С и А не С. Первый вариант возможен если А и С принадлежат к одной категории (назовем это так), а Б к другой. То есть если категории две или больше, но случайным образом получилось, что А и С в одоной категории. Второй вариант возможен, если А и С принадлежат к разным категория. В этом случае у нас есть как минимум три категории. Так как этого в задаче не оговорено, то в равной степени можем утверждать что А есть С и что А не С.
Во втором примере аналогично.
- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.
Классификация - это группирование чего-либо по каки-либо определенным признакам. Классификация применяется почти везде. Выше был приведен пример из биологии про оленя, там тоже классификация. Классификация нужная для удобства и упорядочивания данных. Например, человеку надо найти материал про того же бедного оленя. Вот он смотрит классификацию и видит, что тот принадлежит в непарнокопытным. Ему уже понятно, что вот именно в этой области он может что-то найти про оленя. Ну, это был самый простой и первый пример, что пришел в голову.
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Работа - это труд, умственный или физический. Работа нужна, чтобы не деградировать, плюс, конечно же, зарабатывать деньги.
Оцениваю свои возможности и оцениванию требования необходимые для выполнения работы, если требовани не превышают моих возможностей, то, скорее всего, с работой я справлюсь.
2. Какими инструментами Вы пользуетесь в своей повседневной жизни? Что такое удобный инструмент?
Столовые приборы, компьютерная мышка и ручка. х) Удобный инструмент - это инструмент с которым тебе хочется работать, который не доставляет дискомфорта, а наоборот - с ним приято работать.
3. Как принято определять качество работы?
Сначала качество работы определяется визуально, потом при более тесном контакте.
4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Бывает, не успеваешь или уже наскучило, или же потеряло свою актуальность, но это реже. Ничего не чувствую, ну не довела. И что тут такого?)
5. Ситуация: Вам необходимо получить от начальника разрешение на дополнительно оборудование рабочего места (новое кресло, компьютер, стол, станок и т.п. для работы). Опишите свои действия.
Какова будет ваша реакция, если он откажет?
Попробую сделать так, чтобы начальник сам мне это предложил. Если это не получится, то сначала разведаю обстановку и прикину шансы на удовлетворение своей просьбы. Вообще, наверное, начну с ненавязчивого намека. Закончу прямой просьбой. х)
Если откажет, то, конечно, это грустно, но не смертельно.
6. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Да ну? Ну, тогда покажите мне как надо правильно. (плюс, это будет сказано немного язвительно.)
7. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Стараюсь быть лучше!
8. Опишите свойства любого объекта на выбор.
Объект: мобильный телефон. Свойства: маленький, плоский, удобный, многофункциональный, громкий.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
А мне что заняться больше не чем? оО
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Красота - это гармония, гармоничное сочетание чего-либо. Меняется вместе с моим внутренним миром. Процентов на 50% согласуется полагаю.
2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Красиво одетый мужчина: в одежде, которая ему идет (то есть скрывает недостатки и показывает достоинства, но при этом не выходит за рамки нормы, принятой в обществе) и гармонирует с его внешними данными. Красиво одетая женщина: аналогично мужчине.
3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Нет, у кадого свое поняти, что красиво, а что нет. Если я не ошибаюсь, то существует поняти классической красоты и оно введено еще древними греками.
4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт?
Уют - это удобная и теплая обстановка. Комфорт - это удобства, условия проживания. Комфортная обстановка обеспечивает уют в доме.
Чтобы сделать свое рабочее место уютным я могу поставить на стол фотографию с любимым человеком или вазу с цветами, это к примеру.)
5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
Я выбираю одежду, так, чтобы мне в ней было удобно и она мне шла, а модная она или нет - это уже второстепенный вопрос.
Элементарно, если человек худой и оденется весь в черное, то он скорее будет выглядеть не просто худым, а вообще дистрофиком.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Я готовить не умею, а если и готовлю то следую рецепту, хотя всегда хочется туда добавить что-нибудь еще, чего нет в рецепте. То что я готовлю лучше не есть и с этим согласны многие.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Хорошо разбираюсь. Тут еще важен не только сам цвет, но еще и его оттенок. Хорошо гармонирует красный с черным, белый с черным, черный с желтым, фиолетовый с желтым, зеленый с оранжевым (но тут большую роль играют оттенки) и т.п. Вот синий с красным не очень хорошо гармонируют в чистом виде, но если их правильно сочетать, то может получиться все очень даже хроошо.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Мне надо увидеть, а не просто услышать. Пока сама не увижу, не соглашусь. х)
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
К сожалению, пока не приходилось.
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Командным голосом. Если надо, то можно и надавить.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда?
Наезд - это когда на тебя бочку катят. Зависит от настроения. Если настроение боевое, то сама наехать могу. Если не боевое, то постараюсь ретироваться.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
"Свои" - это группа людей, которых что-то объединяет. "Чужие" - это группа людей, которых объединяет фактор практически противоположный тому, который объединяет "своих" (хотя иногда достаточно просто не быть "своим", чтобы быть чужим). Возьмем в примеру рокеров(всего лишь к примеру). Есть какой-то человек, он слушал рок. И его в тусовке считали "своим". Но что-то переменилось и он перешел на классику, вот и все. Он перестал быть "своим".
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Быстрое и медленное нападение? Если честно не очень понимаю вопроса. оО
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Да, если это территория врага.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Применение физической силы, если на тебя напали в подворотне. Можно юридически, если нарушают твои права. Можно психологически, если в состоянии это сделать. х)
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Законом.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Если нужно проявить силу, то мы ее проявим.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Да, меня считают сильной. А вот я так не считаю. Надо быть сильнее.
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Хамство - это проявление человеком грубости, резкости по отношению к другому. А какое общепринятое
?
2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Надо научить людей быть более культурными и вежливыми.
3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Возможно да.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь - это когда ты фактически летаешь в облаках. Можно наказывать, в поучительных целях (ну, или бдсм).
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки?
Я за грузинское гостеприимство. Мне как гостю было бы так приятно. Я вообще думаю, что лучше в этом вопросе держаться середочки, а не впадать в такие крайности.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочуствие - это когда чувства и переживания одного человека, вызывают в другом похожие чувства и переживания. Я его проявляю при просмотре фильмов, так переживаю иногда за героев, что даже им сочуствую. А вообще я не склонна кому-либо сочуствовать.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Есть, секс в обещственном месте выходит за эти нормы. Я стараюсь придерживаться. Вообще нужно, чтобы не вызывать дискомфорт у других людей.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нет, обязательно нужен опыт общения с другими людьми.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Если у вас совсем нет друзей, то наверное вы делаете что-то неправильное.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально - это значит соответсвует нормам поведения. Внутренние нормы поведения могут отличаться от тех, как их воспринимает общественность. Мораль зависит от качеств индивидуума, от его понятий добра и зла, от его совести и внутренней границы норм поведения. Амаорально - это антоним к слову морально, определение последнего дано чуть выше.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как?
Если человек относится ко мне негативно, то это его проблемы. Если он будет мне досаждать, то я тоже начну к нему относиться негативно. И выражать этого не постесняюсь. Могу словами, могу действиями. х)
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Слеза ребенка - это то, что-то легкодоступное. Потому что дети маленькие плачут обязательно. Плюс слезы ребнка - это что-то чистое. Вот весь мир так грязен, что слеза ребенка гораздо значимее его. Разделяю, в принципе.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо, в пределах нормы поведения. Пример значит. Вот он: Ситуация такая. У А и Б свадьба. На свадьбе есть приглашенные С и Д, они между собой не поладили. И вот в самый торжественный момент, С не сдерживается и набрасывается с кулаками на Д. итог: Свадьба испорчена. А может и вообще не состоялась.)
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Можно, если тебе это выгодно. х)
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Обычно я злюсь. Когда я злюсь, я могу начать грубить. Плюс я становлюсь более раздражительна, чем обычно. А если я сильно злюсь, так вообще меня бояться надо. Людям нравится когда я злюсь, но если не сильно и не на них.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Поверхностные эмоции - это более показные, чем глубоко переживаемые.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Они так деляться?
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Почти моментально могу изменить. В любом направлении. Могу плакать, а через пару минут уже сметься и чувствовать себя счастливой. х)
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Это когда ты очень эмоционально общаешься с человеком и даже в какой-то степени заражаешь его своими эмоциями.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
На половину. Когда как и смотря где. х)
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Мм, у себя да, на других не смотрю.
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
О, я их очень не люблю. Хотя если приятные, то иногда это здорово.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Меняются, подстраиваясь под обстоятельства их жизни. Иногда в лучшую сторону, иногда в худшую, иногда просто меняются. Все меняется, все движется. Так и отношусь. Я же тоже меняюсь, тут ничего не поделать.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Не все, но многое. х)
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Ах, я их люблю. Но я не воспринимаю это серьезно. Хотя если гадание предскажет что-то хорошее, то я понадеюсь что так оно и будет. х) Верю, еще и как. Только почему-то она ко мне спиной стоит. х)))
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Можно прогнозировать различные варианты србытий. Точнее пытаться это делать.
6. Что такое время?
Время - это каждая секунда. Оно живет всегда, даже если мы уже нет. Его нельзя остановить или ускорить.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
О, я очень нетерпелива. Если время неизвестно, то я вообще муду мучаться.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
нет, мне это не нужно. У меня есть своя голова на плечах, которая в состоянии думать.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Опаздываю, по утрам в универ. Так как приходить во время не крайне обязательно.) Не люблю когда люди опаздывают. Все время начинаю параноить. Может я перепутала время и дату, или место, или еще что.)
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Ну, вообще. как же я умудрилась приехать так рано?!
b) осталось 5 минут до прихода,
О, еще немного ждать.
c) время пришло, а его (ее) нет,
ну и где он(а)? *позвоню ей или ему*
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
убью.
e) и дальше все нет…
извиняйте, но больше получаса не жду. Бай-бай. х)
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Я думаю у каждого свой смысл жизни. А свой я пока еще ищу. Вот в этом мой смысл.)
2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
Им надо научиться быть счастливыми. Как кто-то там сказал: "хочешь быть счастливым - будь им". Я с этим согласна.
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Я буду полагаться на себя, но все-таки удосужусь узнать мнение того человека. И сравню его с своим. Если оно не совпадет, то как следует еще раз все продумаю.
4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же?
В первую очередь я смотрю на его внешний вид и на его поведение. Я как-то на этом не зацикливаюсь, оно происходит само по себе.
5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Ой, вот это я не смогу сделать. Мне кажется это глубже и не так сильно зависит от качеств человека.
Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Я скажу, что это я только для него неинтерсна.
6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;
что я с характером.
2) несправедливыми;
говорят, что я волевой человек. не знаю я. х)
3) обидными;
таких не припомню.
7. Какая у Вас фантазия?
Маленькая. Поместится в спичечный коробок, да там еще и много места свободного останется.
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
качества лидера точно нужны. стремление к победе и к достижению поставленных целей.
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
лень, медлительность, непоследовательность.
Анкета 2Анкета 2.
1. Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)?
Как-то моя одногруппница принесла в универ книжку про 16 типов личности. Мы сидели на парах и читали. Мне вообще интересно про себя что-то узнавать. Поэтому и это меня заинтересовало. Не могу сказать, что прям уж затянуло. Но про себя выяснить хочется.
2. Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии?
Ну, вообще-то я еще учусь. Биофизиком буду. Просто когда поступала, то думала, что у меня технический склад ума. Сейчас я в этом немного сомневаюсь. Хотя из гуманитарных или естественных предметов, мне это конечно ближе. Но сложно. Так что еще раздумываю, а может пойти диагностикой заболеваний заняться, а не сидеть в обнимку с пробирками в лаборатории.
3. Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии?
Ссора – это то, в чем еще можно найти положительное. Выговорился там или что-нибудь в этом роде. После ссоры люди чаще мирятся. А иногда люди ссорятся, а потом оба понимаю, что зачем ссориться-то по такой причине и начинают смеяться. Вот такие ссоры просто загляденье.) А скандал, в скандале больше отрицательного. От скандала всегда остается плохой осадок. Если частые скандалы, то отношения практически невозможны.
Спор – это когда собеседники пытаются убедить друг друга, что чужое мнение неправильно. Но если они разумны и все-таки друг друга слушают, то в споре родится истина. Дискуссия – это скорее обмен информацией.
4. Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора?
Если честно, то не припомню, что бы я проходила собеседование. Хотя если мне задать неожиданный вопрос или вопрос не по теме разговора, то я растеряюсь. Я скорее даже в первую секунду не пойму, а не ослышалась ли я. Но если я до этого нервничала, то после такого вопроса могу немного успокоиться.
5. Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться?
О, я буду бегать по все квартире. Вытряхну все вещи из шкафов, на диван скину все самое необходимое, паспорт деньги и т.п. И потом начну смотреть, что же мне из вещей взять. И раз надо собраться за 5 часов, то, скорее всего я буду нервничать и не знать, а какую же одежду взять, чтоб не прогадать. Плюс, я-то соберусь и никуда не опоздаю, но вещи так и останутся разбросанными в квартире.))
6. Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему?
Скорее всего, я сверну или пойду в другом направлении, только чтобы не столкнуться с ним лицом к лицу. Не дай бог он со мной заговорит. Потому что если это случится, то я буду себя очень неловко чувствовать. Мне будет очень неприятно с ним говорить, и я даже буду стараться на него не смотреть. И есть шанс, что даже если он меня узнает и попытается заговорить со мной, я могу сделать вид, что с ним незнакома. Хотя если это был близкий мне человек, то возможно я даже захочу ему помочь.
7. Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации?
Жертвую. Выбираю тот, который мне как кажется, принесет больше пользы.
8. Как Вы отнесетесь к предложению "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Как долго можете работать без отдыха?
Если после этого будет заслуженный отдых, то отнесусь положительно. Но это если работа коллективная, у меня же будет чувство, что это не я одна тут вкалываю, а все. Долго, сколько понадобиться столько и смогу.
9. Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел?
Меня это раздражает. Мне кажется, что он занят своим делом, а меня не слушает. В таком случае, а зачем я вообще с ним говорю? Но если я тоже занимаюсь параллельно каким-то своим делом, то это мне даже нравится.
10. Как Вы эмоционально переживаете просмотр старых фотографий?
Я их не просматриваю. Ну, я могу их посмотреть, по вспоминать, как же это было здорово. Но эти ощущения скорее поверхностны. Просто просмотр фотографий во мне практически никаких чувств не вызывает.
11. Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении?
Проверяю. Еще раз все продумываю и рассчитываю. Если все идет, так как я рассчитала, то значит, оно все развивается в нужном направлении.
12. Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему?
Я буду недовольна, это точно. Я тут распиналась и ждала, что задача завершиться тогда-то, а тут взяли и ее завершение отложили. Ну и почему с моими чувствами и моим временем никто не считается? Естественно мне это не нравится.
13. Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели?
Расстраиваюсь, если уже ничего нельзя сделать. Или злюсь и все-таки еще пытаюсь ее достичь, даже если подсознательно понимаю, что уже поздно что-то делать.
14. Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой?
Если это происходит не часто и для меня не крайне важно то, что я говорила. То я ничего ему не скажу по этому поводу. Если важно, то я могу перебить его реплику и сказать, чтоб он меня дослушал.
15. Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова?
Я пытаюсь еще раз добиться реакции, могу повторить то, что сказала. Если собеседник действительно никак не реагирует на мои слова, то я задумываюсь о том, что же я сделала не так. Если человек мне близкий, то могу прямо спросить его мнение по поводу моих слов, но это если мне уж совсем припрет.
16. Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется?
Оно серое, потому что вбирает в себя все. Ведь если допустить, что если смешать семь цветов радуги, то получишь белый. То смешав белый и черный цвета, выйдет серый.) Хотя я не люблю серый цвет, он тусклый и скучный, как серые будни. Или как пасмурная погода, ни то ни се.
17. Кто является человеком Вашего круга?
Моего круга. Человек, имеющий социальный статус примерно такой же как у меня. Плюс меня с ним что-то связывает. Ну, хоть что-то должно связывать.
18. Легко ли с Вами познакомиться на улице?
Легко, если человек мне понравился визуально, но и из этого, скорее всего ничего не выйдет. Потому что навряд ли будет хоть какое-либо продолжение. Навряд ли я оставлю хоть какую-нибудь контактную информацию.
19. Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит?
Честно, не знаю. Не пробовала. Или не совсем точно понимаю, что здесь имеется ввиду.
20. Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать? Будете ли Вы работать, если Вы знаете, что материальное вознаграждение Вы за это не получите?
Ну, на одни выходные я могу согласиться, если у меня не будет на них планов. Но на вторые не соглашусь точно. Еще не хватало, чтобы решили, что меня можно так свободно эксплуатировать.
21. Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения. Как Вы поступите?
Попробую все как следует проанализировать. Если нет выхода из этой ситуации, то, скорее всего придется закончить это дело.
22. Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете).
Дом, не большой, но со всеми удобствами. Двухэтажный, деревянный. В нем должно быть не больше 5 комнат, например: две снизу, три сверху. Участок, тоже не очень большой. Хорошо огороженный, чтобы снаружи не было видно, что происходит внутри. Хотелось бы чтобы там росли фруктовые деревья, но в небольшом количестве. Вообще должно быть достаточно много свободного пространства, чтобы не было ощущения, что ты взаперти. Недалеко должно быть озеро. А еще на участке надо колодец, с чистой и холодной водой.
23. Опишите Вашу семью.
Семья у меня маленькая, пока. Мать врач-преподаватель, раньше работала допоздна, так хорошо было. А сейчас сменила работу, преподает в другом месте, и приходит домой рано. Я прихожу, а она уже дома. Малость это раздражает. Вечно ко мне придирается, хотя и очень любит. А еще она медлительна достаточно, меня это опять-таки раздражает. Мы с ней часто ссоримся, но ссору всегда начинаю я. Она достаточно спокойная, но местами слишком уперта и консервативна. Я не могу с этим смириться и начинаю возмущаться. А еще у нее есть привычка наводить порядок. Вот она как приберется, так свои вещи не найдешь. А она их всего лишь положила на место, точнее туда, где по ее мнению им место. Меня жутко раздражает, если мы ругаемся, и она там уже даже руку на меня подняла в порыве, и тут звонит телефон, она отвечает таким милым детским и довольным голоском как-будто жизнь прекрасна. Все время со всеми такая вежливая, но не со мной. С нами живет еще и моя тетя, родная сестра моей матери. Временами меня это устраивает, когда я с ней почти не сталкиваюсь. А вообще не хочу, чтобы она с нами жила. Кто она мне чтобы пытаться меня учить? Она мне не мать. Хотя у нее есть плюсы, она не так консервативная как моя мать. Двухкомнатная квартира, троим в ней тесно.
24. Опишите идеальную систему.
А она существует?
25. Опишите образ Вашего города?
Серый, но не мрачный, а грустный. Как-будто усталый, но при этом довольный. Такая приятная грусть, она греет сердце. Может даже как улыбка сквозь слезы.
26. Опишите типичного представителя Вашей профессии.
Лаборант. С утра до вечера возиться с пробирками, изредка прерываясь, чтобы подумать над бумажками и своими дальнейшими действиями и так каждый день. Вообще скучно очень.
27. Пересматриваете ли Вы фильмы? Что Вы чувствуете, когда пересматриваете фильмы повторно?
Пересматриваю, те которые вызвали во мне бурю эмоций. Ну, такой бури эмоций повторно не возникает, но в душе так тепло и приятно становится. Сидишь и с легкой улыбкой на лице смотришь.
28. Помогают ли Вам долгосрочные цели ориентироваться в жизни? Приведите пример таких целей?
Не сказала бы что помогают, хотя кто знает. Сейчас моя цель закончить этот ВУЗ и найти нормальную работу. Хотя хочется быть особо умной и пойти получить второе высшее.
29. Расскажите о Вашем городе?
Северная столица. Место, где люди сходят с ума и сами этого не замечают. Место, где можно дышать полной грудью.
30. Расскажите, как Вы будете покупать технику, с которой Вы еще не знакомы, например, коммуникатор (гибрид сотового телефона и органайзера)?
Почитаю о них в интернете. Соберу столько информации, сколько найду. Похожу по магазинам и посоветуюсь с консультантами. На форумах поищу мнения людей. Ну, конечно я еще на внешний вид смотреть буду.
31. Расскажите, как Вы встретили Новый год? Опишите вкус вина, которое Вы пили на Новый год.
С семьей. Сидели за столом, и они ели, а я при первой же возможности сбежала. Честно, не помню вкус вина. Может терпкий, как обычно?
32. Расскажите, как Вы отдыхали в прошлом году?
Эм, это проблематично. Я почти не отдыхала. Там месяц был, так я его провела с любимым человеком. Много времени провели просто дома вдвоем. Плюс гуляли, в океанариум ходили.))
33. Что Вас больше заставляет обратить внимание - чужие переживания вслух или интересные мысли вслух? Почему?
Интересные мысли вслух. Чужие переживания – это же не мои переживания. Как они меня касаются?
34. Что Вы ожидаете от новых знакомств?
Эмоций. Жду, что это будут отношения (дружеские там или какие другие, это не принципиально), которые буду во мне разжигать бурю эмоций. Вот это было бы здорово.
35. Что такое для Вас перспективы?
Это возможности, которые можно использовать и иногда даже нужно.
Анкета 3.Анкета 3.
1. Ваш возраст, кто Вы по гороскопу?
21 год, Овен.
2. Страна и место проживания
Россия, Санкт-Петербург
3. Ваш социальный статус
Мм, да вроде средний. оО
4. Каково содержание деятельности и выполняемые функции на Вашей нынешней должности? Если Вы учитесь, какую специальность Вы осваиваете и в каком учебном заведении?
Учусь, в политехническом университете. Буду биофизиком. Ну, по-крайней мере так предполагается.
5. Каковы Ваши профессиональные достижения (успехи в учебе) за последний год.
О, они лучше чем за прошлый год. х) А вообще я лентяйка и мне трудно усидеть на месте и что-то учить. Поэтому успехи не очень-то успешны.
6. Что Вам больше всего нравится и что не нравится в Вашей нынешней работе (изучаемой специальности)? Почему?
Совершенно не нравитя однообразие. А нравит, ну сама специальность интересная. Сочетание физических аспектов с медицинскими. Вкакой-то степени это заворажичает.
7. Что больше всего может Вас расстроить в работе (учебе), почему?
Вот когда я стараюсь. А это старание ни чем не увенчивается. Вот сплошное расстройство.
8. Как Вы обычно проводите свободное время?
Если честно, то дома за компьютером. Хотя свободного времени мало. Если хорошая погоад, то с друзьями могу погулять по городу.
9. Какие у Вас увлечения, хобби?
Аниме, дорама, джей-рок, джей-поп, книги?
10. Как Вы составляете и соблюдаете планы и распорядки в своей жизни? Приведите пример.
Не составляю. Это бесполезно. Точнее иногда пытаюсь. Если я распорядок не соблюдаю, то еще ладно. Ну доставит это маленькие неудобства и все. А вот если я что-то планирую, а потом это не получается. То все мои надежды на эти планы рушатся, это ужасно. Так обидно всегда.
11. Познакомившись счеловеком, как Вы определяете, насколько он интересен?
Ну, потому хочется ли мне с ним общаться еще или нет.
12. Если Вы переехали в новую квартиру, что Вы сделаете в первую очередь, чтобы в помещении стало уютно и комфортно?
Поклею обои и повешу занавесочки им в тон..
13. Как Вы определяете, какое у человека настроение?
По тому как он говорит. Очень часто даже если человек старается скрыть свое настроение, в голосе мелькают такие интонации, которые его выдают. Плюс, конечно мимика лица. Даже движения тела иногда выдают.
14. Каким должно быть решение, чтобы Вы могли назвать его правильным, логичным и справедливым?
Оно должно меня удовлетворять.
15. Какую роль в Вашей жизни играют неожиданность, случайность и экспромт? Приведите пример.
Я бы не сказала, что очень значительную. Сдавать экзамен экспромтом, это все-таки не для меня. Хотя в этом есть свои плюсы.)
16. Как Вы реагируете на прямое волевое давление со стороны? Например, если Ваш руководитель, обладая большим авторитетом, потребует от Вас немедленного выполнения тяжелой сверхурочной работы без дополнительной оплаты, мотивируя это срочной необходимостью?
Ненавижу давление на меня, уж скорее сама давить буду. А перед руководителем я натяну милую улыбочку и скажу: " Увы, я очень занята. Мне очень жаль.".)
17. Как часто Вам не хватает времени, чтобы успеть закончить работу или прийти вовремя на встречу? Почему?
Почти постоянно, я слишком много отвлекаюсь. А когда потом понимаю, что времени мало, то начинаю торопиться. А когда я торополюсь, то все из рук валится.(
18. Какое применение Вы сможете найти неисправному бытовому прибору, отслужившему свой срок? Приведите пример.
Холодильник старый и большой, использовали как шкаф для вещей, которые не очень нужны, но жаль выкинуть.
19. Как Вы определяете отношение к Вам окружающих? Как убеждаетесь в том, что не ошиблись в оценке?
Слежу за ними. За тем что и как говорят, за выражением их лица.
20. Что Вы обычно делаете, чтобы определить, что из себя представляет и как работает неизвестное Вам устройство? Приведите пример.
Ищу и читаю инструкцию. Или спрашиваю у кого-нибудь. Если оба варианта не подходят, то опытным путем.
21. Покупая одежду, как Вы определяете, подходит Вам вещь или нет? Приведите пример.
Смотрюсь в зеркало. Оцениваю как сидит на мне, как мне этот цвет. Все только зрительно происходит. Иногда если у меня есть сомнения, то могуспросить у подруги, но не у продавца.)
22. Что Вы сделаете, чтобы вывести близкого Вам человека из подавленного настроения?
Сначала буду пытаться его отвлечиь и как-нибудь развлечь. Если мне не удасться, то уйду в себя или тоже погружусь в подавленное состояние.
23. Нужно ли подчиняться правилам, одобренным большинством, если они приносят вред конкретному человеку? Почему?
А ему вообще нужно подчиняться? Мне кажется лучше делать так как удобно тебе, а если это еще и никому не мешает, то вообще супер.
24. Помогает ли Вам предварительное планирование действий и поступков избегать возникающих по ходу дела проблем? Приведите пример.
Не, не помгает. Планирую-планирую, а планы не соблюдаю. Вот и никакой помощи.(
25. Если Вы совершаете крупную покупку (машина, дом или мебель), по каким критериям Вы будете оценивать выгоды и расходы от приобретения? Приведите пример.
Сравниваю количество плюсов и минусов. Если плюсов больше, то выгодно.)
26. Если у Вас плохие отношения с кем-то, что Вы предпримете, чтобы их наладить ?
А оно мне надо?
27. Какие виды спорта Вы предпочитаете и каких успехов добились в них?
Занималась воллейболом, но это все-таки не мое. Пыталась плавать, но боюсь воды. Так что тоже не вышло.) Вот пока мечтаю заняться большим теннисом.)
28. Насколько точно, не имея часов, Вы можете угадать текущее или момент начала (окончания) того или иного события? Приведите пример.
Далеко не точно. По жизни всегда промахиваюсь.
29. Как часто Вы используете арифметические расчеты? Как Вы к ним относитесь?
Почти каждый день. Я к ним хорошо отношусь. Тренировка извилин никогда не помешает. х)
30. Что может заставить Вас разорвать отношения с человеком? Как Вы это сделаете? Как будете после этого вести себя при встрече с ним?
Если в отношения хорошего станет меньше, чем плохого. Или если он меня предаст. От человека зависит как я это сделаю и от моего отношения к нему. Могу жестко, а так же могу мягко. Вести себя с ним буду как с просто знакомым. Между нами больше ничего нет, только знаем друг друга и все. А все что было, все в прошлом.
31. Как Вы относитесь к идее ни во что не вмешиваться и предоставить событиям Вашей жизни возможность идти своим чередом?
Если они текут в нужном направлении, то можно ничего не делать. Если начинаю поворачивать не в ту сторону, то надо их вернуть обратно.
32. Насколько легко Вы увлекаетесь новой идеей или направлением, если даже они Вам не конца понятны? Приведите пример.
Легко, хочется охватить все что заинтересует. Но часто это бывает поверхностно. Не могу сказать, что мне это нравится. И я работаю на д собой, пытаюсь глубже вникать.
33. Какие блюда и из каких продуктов Вы умеете готовить? Как часто это делаете? Назовите 3-4 самых любимых блюда.
Вот оно! Не умею я готовить. Могу там яичницу сделать или макароны отварить, но не больше. Иногда хочется поколдовать на кухне, но большенство моих попыток заканчивают свою жизнь в мусорном ведре. Люблю все мясное и сладкое. х))
34. Если у Вас портится настроение, что Вы делаете, чтобы его улучшить?
Могу послушать музыку, или посмотреть фильм. У меня настроение очень сильно скачет. Так что испорченное настроение это не проблема. Через пару минут я могу уже ощущать себя чуть ли не самой счастливой.
35. Насколько точно Вы соблюдаете инструкции по эксплуатации вещи или прибора, чтобы обеспечить их правильное использование?
Я интсрукции всегда бегло просматриваю. Но чтобы прям так точно соблюдала, такого нет.
36. Как Вы поступите, если Ваш подчиненный демонстративно отказывается выполнять Ваши распоряжения?
Уволю. И пусть так же демонстративно уходит.
37. Насколько точно Вы можете предугадывать последовательность и длительность событий? Например, какова будет разница между запланированным и реальным временем, если Вы планируете посетить нескольких врачей для обследования, уложившись в два часа?
Часто могу, если не случится что-нибудь эдакое. Вот пару недель назад, надо было подстричься, потом отвезти документы и успеть в универ. Но парикмахер опаздала на час, и я в универ так и не попала.
ФотоФото.
Не люблю фотографироваться, но вот нарыла фото:
1. i001.radikal.ru/0805/11/5dcf25349f6d.jpg
2. i033.radikal.ru/0805/de/b8db2d5b418e.jpg
3. i017.radikal.ru/0805/f6/b4ad01162ed9.jpg
4. i038.radikal.ru/0805/ce/60bbff811327.jpg
5. i023.radikal.ru/0805/6d/d9c699bf7056.jpg
6. i042.radikal.ru/0805/6e/c63af538648e.jpg
7. i031.radikal.ru/0805/d3/5b40fe659842.jpg
8. i009.radikal.ru/0805/08/17940a251481.jpg
9. i014.radikal.ru/0805/75/59124d4d447e.jpg
10. i018.radikal.ru/0805/67/48ce9b0f0a3f.jpg
Я получила работу по рекомендации и была уверена, что меня примут, так что не особо волновалась и мне каких-то таких вопросов не задавали