19:55

обаятельное безобразие
Завтра вот зачет. А я ни о чем не думаю. Нет, думаю, но не о сурдопсихологии.

Думаю о вампире по имени Клод, учителе Диего Ди Эстерето.

Нет, вру. Не о нем.

Будем считать, что я плохо ся чувствую - так оно и есть.

Все будет, Кару!!

Не парься, не надо....

Стихоплетство с уроков...






18:24

обаятельное безобразие
Улыбаюсь людям и они начинают улыбаться в ответ.

На лекциях болела голова на коллдж забила. Там сеня практика ничего делать я не могу.

Ни, отдохну ,воть!




21:06 

Доступ к записи ограничен

обаятельное безобразие
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

22:41

обаятельное безобразие
Живу! По-настоящему. С тысячей дел, на хлебе с яицом за весь день, бегу, стремлюсь, выживаю в двух уч. заведениях. ЖИВУ!!!!!!!!!!!!!

Это так сладко.

Глаза по утрам закрываются и голос учительницы становится далеко, а надо записывать ее и параллельно что-то учить к колледжу.

Щиплю себя за руки, до боли, много...

ЖИВУ!!!!!!!!

Это потрясающее чувство жить!


21:38 

Доступ к записи ограничен

обаятельное безобразие
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

21:53

обаятельное безобразие
Я не знаю.

Раньше мир казался светлее. Обалденное понимание. что принципы гуманизма-таки признали и никто тебя мечом не проткнет - это больно.

.....

Даже вся темнота мира не погасит маленькую свечу.

----------------------------

Но я так часто узнаю о чем-то страшном из разряда это происходит часто.

............



Я хочу писать сказки от которых захочется жить. И мне тоже.

...........

Написать бы сказку, которая помогла кому-то поумнеть.

........

Вальс, что делать,

Этот танец бесконечный и слепой.

-------------

Пробило от одной фотки, даже если это фотошоп - автора нуно удавить. А может и нет, моежт он просто хотел показать хрень как она есть без приукрасов, чтобы ужаснулись....

.........

Вот так и ищи картинки.

........

А я хочу ничего не знать? Если и так, то мне уже поздно. Медики и специальные психологи - страшные люди. Они умеют спать зная то, что знают.

.........

Где мой мир, который я люблю?

-----

От того, что он ранен я стану любить его меньше?


20:56

обаятельное безобразие



12:09 

Доступ к записи ограничен

обаятельное безобразие
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

09:58

обаятельное безобразие
допрыгалась? Самая умная?

Изменить логин. Ага и шрифт не сменив вводить пароль. И любоваться как дайри три раза посылают на...

М-дя...А ведь сегодня единственный день за и на долгое время, когда я отоспаться могу.

Новый ник смотрится ....ни к цвету ни к названию. Название сменила. Цвет оставлю.

Бум привыкать.

Для лично-общественного пользования повторяю и повторять не устану. Можно Кару (см адрес днева) Можно "Рабен" (см по тому же адресу)(но лучше не будите во мне некроманта, а и так не высыпаюсь) Косится в верхний левый угол. Все понятно, идея сменить ник пришла на седьмом часу лекции. Хорошо я хоть в парикмахерскую после не пошла...А то б вообще...ежиком щас ходила...

Ладно...привыкну. Вот уже почти.

О семейке Рабен, кстати, раз уж вспомнила....

Саддат Рабен - на данный момент глава младшего поколения Семьи (некромантов, черных драконов, моральных уродов -сочетает в себе все качества +полузомби. Зато внешне красавец. Мечта - или стать полностью живым или сделать так, чтобы все были мертвые. как и у всех Рабен получил сладкое детство в качестве подопытного кролика.К вопросу о том с чего это он полузомби родился.)

Мальк Рабен. Он же Малкольм. На вид мелкий лет 12-13-14 повсюду таскается за Саддатом. Как и его брат наемник-некромант. Тоже дракон. В отличие от все семьи обладает нормальным, а не черным чувствовм юмора, ведет себя как обычный капризный временами, но в общем добрый подросток. Может навалять, но в зомби превращать, наверное не будет. Уходя из дома Семьи Садддат забрал его с собой, за что Мальк очень благодарен. Обладает способностью поднимать не только мертвых, но и живых. Рано утром. Саддату достается вдвойне.

Иоган Рабен. Черный дракон. Альбинос. Вампир. Этим все сказано.

Кару Рабен. Откуда она взялась братцы точно не знают, Иоган Рабен припоминает, что они где-то с дуру юную охотницу на нечисть в клан просто приняли. Тем не менее кровь Рабен в ней есть, возможно все дело в переливании. Обладает своеобразным жутсвом юмора, любит побегать за симпатичными вампирами с арбалетом в ночи, не пугайтесь, она его просто положить забыла. Речь идет о симпатичности. Любит весь мир, но шанс увернуться есть.

Натянутые отношения с Саддатом. Тот хронически не понимает, когда ему вешаются на шею с криком Они-чан!!

Иоган смирился и даже стал смотреть аниме. И разработал план по поимке и подсаживанию на него Саддата. План включает применение тяжелой воздушной техники (тяжелой - это чтобы на голову упала) связываение, чубочистки держать веки - и Миядзаковское аниме. Более добрый Мальк предлогает начать с Хеллсинга.


17:24

обаятельное безобразие
Возможно скоро сменю ник. Если кто не в избранном и не Пч читает Летучим Голландцем - проявляться сюда (ага, щас, разбежалась!)

Для личного пользования, разумеется была и остаюсь Ка-тян, она же Кару Рабен.



Сессия меня или добьет или я ее сдам. там очень много трудных экзаменов. И времени у меня очень мало.

Себя -чувствие похоже на расшатавшийся парус...

кару привычное - концентрат моего характера - это от слова кара и лени - ибо с маленькой буквы.



новое имя?



жутко жутко устаю в институте и колледже. это не единственное, что я могу - жаловаться, но кушать вечно хочется и отдохнуть тоже...

16:41

обаятельное безобразие
Практика супер! Дети как дети. Шутят веселые. И разговаривать с ними на смеси Дактиля и обычной речи получилось. И с картинками работали и слова они читали. Замурчательные в общем дети. Бегали по коридору и лупили друг друга, напомнив родную школу.

Дактиль в реале оказался не совсем таким, как нам показывали. Они могут нас понять, для нас они показывали жесты медленно. Но...как летают их руки, едва намечают движение пальцы. У Дактиля есть своя красота и поэзия. Точно.



Учителя. Детям массовых школ остается удавиться. Их не пятеро в классе. Их каждого не спрашивает самаядобрая, артистичная и строгая учительница, которую я в жизни видела.

Голос- строгий, громкий, чтобы слышали (дети с аппаратами кое-что слышат). Но как она говорит...артистизм, интонация, как шутит! Ребенок растроенно опустил глову - тут же возле него, ободрила, и уже спрашивает у другого материал, методики преподавания там свои, отличные от массовых школ...

Читали сказку и вот уже по ее столу топает настоящая игрушечная избушка на курьих ножках! Дошли до яблок серебрянных ,и вот уже два блестящих яблока из фольги как по волшебству появляются в ее руках!

Она потрясающий человек, великолепный ПЕДАГОГ и не надо говорить от чего произошло это слово. Иногда на историю лучше забить.

С какой огромной заботой и терпением там относятся к детям! + 20 мин индивидульного занятия речью каждый день с каждым.

Потряс.

Не надо думать .что в моей школе все было плохо. Там были и есть учителя, которых я уважаю и даже люблю. (когда я говорю люблю - это серьезно. это не те люди, которые уйдут из моей жизни так просто, даже если уйдут с Тенью).

Но ТАКОГО - лучшего актера, чем эта учительница вы не найдете...сравниться, конечно самые профессиональные и талантливые могут...Но пусть попробуют учить детей с ЗПР и глухотой...

А еще мы ели тортик и праздновали день рождение одногрупницы - хороший человечек....И тооооортик принесла...

А детям, с которыми мы занимались мы подарили воздушные шарики и конфеты.



А потом учительница - уже наша - спросила о впечатлениях.

Одна девчонка сказала, что сначала был шок (речь глухого/слабослышащего ребенка это и вправда шок...и понятно стало так через минут двадць даже тех ,кто хорошо говорил) Еще она сказала, что ей их ужасно жалко, едва не заплакала.

Вообще-то я привыкла считать ее достаточно железной леди. Скажем, человек знает чего хочет (например денег, но кто ж их не хочет) и умеет этого добиваться. В излишней деликатности по отношению к тем, кто ей мешал замечена не была( все в рамках приличия, в агрессию не переходило). Но...в конце-концов она девушка, а они дети. И человек-то она хороший...

Учительница спросила, кому еще жалко. Нас было там две группы. Никому.

Учительница, которая занимается с этими детьми объяснила просто - никакой жалости - это работа. И жалость им абсолютно ни к какому месту. Их учить надо. Она учит. Учит великолепно, дети замотивированы, учитель для них важен. ОНа делает все что может, чтобы их научить. Темп, в котором там гонят материал - потрясающий. Ни секунды, чтобы дети - причем ВСЕ сидели без дела. Это вам не массовая, где пять отличников спросят, остальные в морсокй бой. Каждую минуту внимание КАЖДОМУ. (впрочем их там в классе пять, а не тридцать. и закрадывается мысль - а и не надо в массовой таких подходов. может и гнусная мысль и выход должен быть другой, но если так учить в массовой, то как смогут догнать эти? хотя, я наверное, знаю ответ. если бы так же учили в массовой, это было бы другое общество, которое рассматривало бы потребности и возможности действительно ВСЕХ. Моральность, она тоже не с потолка падает.Видела мимоходом спор - кто хуже скины "славянские" (угу, потомки Чингизхана. вот бы им родители устроили сюрприз из разряда а вообще-то ты сам еврей...вдруг мозги включатся?)или скины нац.меньшинств (это они здесь меньшинства). Хороший вопрос - чьи придурки агрессивнее и тупее?)

Она права.

Кстати, кого жалеть? ТОго, кто счастлив, подсказывает соседу по парте на Дактиле, получит образование, заведет семью и работа у него тоже будет, хотя после отмены всяких советстких льгот фирмам, где работают инвалиды их берут неохотно - или того, кто имея две руки две ноги и все как полагается не имеет чего-то главного, что позволяет ему радоваться жизни, делает себе личную трагедию из ерунды и пребывает вечно в состоянии "убьюсь ап стену- жизнь дерьмо" . И кто несчастнее? Впрочем, тех кто сам делает себе из жизни упомянутый продукт тоже не очень жалко.


@настроение: vbh

07:50

обаятельное безобразие
А с утра были голланские облака(мелкие такие много)...

Вчера выучила алфавит дактилологии. Минут за 20-30...С перепугу. Щас на практику к глухим детям потопаю. Наша учительница приколистка...

Как мало нужно, чтобы сделать кому-то шаг на встречу. Чтобы разговаривать с нами они учатся читать по губам, возможно, никогда не слышав речи - ГОВОРИТЬ. Язык ставить так, воздух пропускать с такой силой, губы в следующем поожении.

А ведь чтобы разговаривать пусть на откровенно ломанном, с трудом, но РАЗГОВАРИВАТЬ нам надо не так много. Еще один вид 33 трех букв алфавита. Или нам надо как в первом классе, на алфавит год?

По ящику показывали глухую(или слабослышащую хз) актрису театра...Как ее в жилищно-комунальных что ли услугах послали нафиг, не захотев даже прочитать, что она написала...(Странно, речь ставят с самого детства...Но это сейчас. она взрослая уже...)

А пальцы болят они вчера весь день в метро и везде вымучивали из себя жестовую речь. Получилось жестовое заикание.

И все же...мы ведь могли бы шагнуть за этот барьер.

Хуже всего приходится имено глухим. Вокруг люди, мир, а между ними - стенка. Прозрачная. За которой не слышно. Отрезает от мира нас, таких нормальных....

А нормальные(обладающие приличным здоровьем в качестве большинства) люди без проблем вобще много их? А то на каждое крутое заболевание и т.п. нам выдаютс сводки в куче процентов от населения....Что ж там осталось?


21:23

обаятельное безобразие
как вы понимаете это картину?


08:20

обаятельное безобразие
Сессия. Хрумкает мое время как чипсы.

Сталкивает с людьми, которых я больше вряд ли увижу.

Хочу уже не отдохнуть - противопоставить что-то яркое.

Майл отказывается отсылать рассказ, возвращает с извинениями. Чем труднее чего-то получить - тем больше я злюсь. но прилагаю усилий.

Снятся сны из которых я все помню на утро и кусочки за день.

"Вредным голосом" а все равно я что-нибудь напишу...


21:52

обаятельное безобразие
Идущая под дождем Привет!


20:38

обаятельное безобразие
Рваться с ветром в небеса ,имена кричать из тех, что слышит дождь.

ЧТобы выжить нейрон за первое время жизни человека должен протянуть аксон на пол метра и найти среди милиардов клеток головного мозга единственную, которая ему подходит. Ничего не напоминает?


19:54 

Доступ к записи ограничен

обаятельное безобразие
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

23:31

обаятельное безобразие
Я напишу об удивительном чувстве.

Сегодня мы с Ю-тян попали-таки на колонаду Исакия.

Винтовая лестница вверх. Долго. Вспоминаю с ужасом монотонный голос учительницы истории - Исакиевский собор, 40 метров.

Лестница. От вершины лестницы внутри до колонады - лестница. Прозрачная металлическая конструкция. Иду . "Я не боюсь высоты. Я не боюсь высоты. " Дошла. Привалилась к перилам. Отдыхиваюсь - вид классный. Ю-тян с фотиком носится, потом мне скинет выложу.

На колонаде- это отдельная история. Но лучше всего было шагнуть на лестницу. которая меня так напугала снова. Ощущение огромной свободы. Каждый шаг я впитывала небо....

...........

.........

А потом была набережная. На ней перила и маленький отрезок, где относительно высоко и их нет.

Чтобы было ясно поясню: Я НИКОГДА НЕ РИСКУЮ СОБОЙ, СВОЕЙ ЖИЗНЬЮ И ЗДОРОВЬЕМ. Пицца не считается. Мне доводилось вытаскивать свою жизнь от возможных проблем, это важно, круто, но случайно. .......

......

Ощущение нереальной свободы. Шагаю к краю. Стою.

.....

Это был реально счастливый день.



----------

а завтра - сессия. месяц с утра и до вечера возможно без выходных учебы. Я на вечернем мед. сестра. завтра вспомню ,что еще на заочке спец. психолог. Месяц и я третьекурсница. Сдать все надо, конечно...

...................


обаятельное безобразие
-Отжимайся!

-Мастер, я стараюсь, - жалобно ответил Кор, устало опустив лицо в траву.

Мастер Итало раздраженно дернул уголком губ. «Старается». Недовольство было ярко начерчено на его смуглом лице. Темные глаза не по-хорошему прищурились.

-«Стараться» ты будешь до обеда.

Корнелий с отчаянием смотрел на невозмутимую спину учителя. Этого типа ничто не могло переубедить. Итало стоял, не двигаясь, следил за проплывающими облаками, только ветер колыхавший короткие седые волосы напоминал, что он живой.

Корнелий вздохнул и продолжил отжиматься с утроенным старанием. Это был единственный способ встать с газона перед особняком мастера до обеда…



…-Наглый воришка!

Ника швырнули на холодный пол камеры.

-Посиди пока здесь!

Прижимая вывернутую охранниками руку к себе, Ник отполз подальше от двери, где все еще стояли гвардейцы. Нашел спиной стену. Испуганно зашарил по камере. Здесь было еще человек пять…В лохмотьях, таких же как у Ника, некоторые в кандалах, грязные и оборванные они ждали здесь своей судьбы. На мальчика никто особого внимания не обратил. Каждого заботила только собственная участь. Они были здесь довольно давно и похоже, впали в странное оцепенение. Ник подтянул ноги и опустив голову на колени замер. Желудок по-прежнему от голода сводило, лоб горел. Становилось то холодно, то слишком жарко, его лихорадило…



-Мастер Итало, а это правда, что вы увлекаетесь кулинарией? – льстиво спросил Кор, полагая, что упоминание о любимом занятии может задобрить.

Мастер с любопытством посмотрел в хитрющие зеленые глаза своего ученика-Лорда.

-Да. И ешь побыстрей. Сегодня мы поедем в городскую тюрьму.

Кор прекратил поглощать обалденно вкусные спагетти и, нахмурившись, посмотрел на Учителя.

-Сегодня? Зачем?

Мастер Итало усмехнулся.

-Выберем тебе тренажер для экзамена.

Корнелий молчал. Он был молодым Лордом Леса и проходил обучение под началом Мастера Итало. Палача. Того, кто работал на королевские дома и развязывал языки наемников и заговорщиков. Элитного палача. Великого воина, чье искусство не было признано, ибо воин палачом быть не может. И пытать беззащитного тоже. Тем не менее, большую часть техники боя Кору ставил именно Мастер Итало. Он не считал, что должен растить из юного Лорда палача, напротив, стремился передать Кору все навыки, по его мнению, необходимые Лорду. За все время, проведенное в доме Итало Квирри, Корнелий, изначально ненавидевший саму идею пыток, признал Итало своим Учителем. Разумеется, Кору пришлось тренироваться не только на манекенах. Работавший на королевскую семью данного государства, Итало без проблем мог тренировать ученика на преступниках.

Конечно, в первый же раз Корнелий отказался поднять руку на безоружного. Настаивать Мастер Итало не стал, вместо этого рассказал о нелегком выборе короля Золотого Орла, которому самому пришлось осваивать столь позорное дело во время своей первой войны – ведь речь шла о жизнях его людей. А палачей у него при дворе не было, как позднее его сын – при восшествии на престол, Золотой Орел прогнал их. Такая вот наследственная черта династии. Когда-нибудь Кор будет отвечать за безопасность Леса. И все может случиться… Затем Мастер Итало подробно рассказал Кору, что сделал этот человек и что от него нужно узнать. Не щадя чувства ученика…Достаточно рассказал.

Честно говоря, Корнелий волновался. Всех предыдущих он видел лишь пару раз. Да, помнил. Такое не забудешь. Но…теперь все будет по-другому. Человек, за чью жизнь Корнелий отвечает. Палаческое дело оказалось совсем не таким, как думал юный Лорд, собираясь разыскать инструменты Итало и выбросить. Жизнь вообще сложнее, чем кажется в детстве.

читать дальше


02:37 

Доступ к записи ограничен

обаятельное безобразие
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра