Сюжет: юная ведьма Верелика настолько крутая и мощная, что ее даже отказываются принимать в магические академии, потому что тамошние преподаватели не чувствуют в себе сил с ней справиться. Поэтому они быстренько между собой порешали и выдали ей фиктивный диплом... А бабушка хмыкнула и сказала, что раз так, то Верелика отныне сама может исполнять обязанности верховной ведьмы, вместо нее, и передав все хозяйство Верелике, удалилась в неизвестном направлении... А тут вдруг объявили королевский конкурс, который Верелика, конечно, выиграла и тем самым привлекла внимание короля и, что гораздо хуже, королевского мага, который почувствовал угрозу своему положению и решил во что бы то ни стало отделаться от юной ведьмы... и т.д.
О-хо-хо... детский сад, штаны на лямках, иначе и не скажешь...
Книжка настолько слабая и беспомощная, что ее и ругать-то как-то не по себе - ну, отчетливое же ощущение, что писал ребенок лет шестнадцати максимум... Посмотрела на информацию об авторе - пишут, что тридцать лет. Сколько?!
не, не верю.
Не может же все быть настолько тяжело с нынешними тридцатилетними... 
читать дальше
Или вот - приезжает к роковому и сексуальному мамаша-герцогиня и начинает выговаривать сыновьям - ага, у него тут еще и брат имеется, при дворе, который тоже решил за ГГ приударить. Приезжает, значит, мамаша-герцогиня и выговаривает сыновьям, что они тут дурью маются. Такая девушка перспективная у них во дворце появилась, "а вы сидите, сопли жуете". Ну, такой типичный разговор аристократов, ага.
Тут поневоле будешь читать... А, ну вот, наконец понятно - кот оказался отцом ГГ! точнее, его бабка ГГ превратила в кота... Ну, а потом он обратно превратился, я уже не помню, каким образом... Ладно, не имеет значения, главное, можно не волноваться.





Так что, увидев появившуюся в продаже новинку, тут же за нее ухватилась.
Иллюстрация на обложке всячески намекала, но я и без того бы почувствовала, просто из того, как подается в тексте - ну, по сути это типаж Шерлока.
Высокофункциональный социопат, ага, все такое. Помешанный на расследовании трудоголик.
В общем, сплошное расстройство.
С днем милиции – всех, кто празднует! 


А что – все путем… я еще поугадывала, где какие службы могут тут быть аллегорически изображены… (Единственное только – что он всех изобразил мрачными и озабоченными. Но это он, видимо, считает, что Немезиды – они такие, серьезные.)






































). НЕТ. Я по-прежнему четко вижу и ощущаю, что это враг и предатель...
Человек, предавший свою страну (СССР), свой народ (хоть какой - советский народ или же хоть - евреев), саму свою культуру, в которой вырос... Вот как будто в буквальном виде в реальности воплотилась часть гайдаровской сказки - про мальчиша-плохиша, который сдался буржуинам, и они ему дали три бочки варенья, три бочки печенья... или как там было... Так и Бродскому досталась - помощь в переселении в буржуинский рай США, место преподавателя в университете где-то там... нобелевская премия... Ну и - принесло ли ему счастье это самое исполнение плохишевской мечты? НЕТ.
Да вот только почитать эти стихи - зная, конечно, хронологию событий, а мне как раз довелось перед этим ознакомиться, благодаря счастливым образом прочитанной книжке диалогов, удивительно, как иногда складывается знакомство с книгами! - и там же просто резко чувствуется это... звериная тоска. "что - и вот это вот - оно самое и есть??" Да, оно самое. 
И вот так у меня и ощущается - так же, как со своей поэзией, Бродский поступил и со своей жизнью/судьбой. Он ее своими руками гнул, ломал и выворачивал. Так ему не хотелось, чтобы она была такой, какой изначально была... Ну и добился - и тут оказалось, что изломав все, чтобы оторваться, там он оказался никому не нужен... в смысле, как поэт... Только как символ и средство идеологической борьбы... И, будучи человеком умным и к тому же - настоящим поэтом - мог ли он этого не ощущать? не думаю (с)... Дали что-то там преподавать в американском университете? ну да, я вполне понимаю, что Бродскому было что сказать по поводу того или этого... Но я подозреваю, что вся эта практика с местами преподавателей - это не в плане того, чтобы они чему-то обучали тамошних чинных и гладких студентов... это - кажется мне - скорее для того, чтобы тамошние чинные и гладкие студенты самих этих преподавателей изучали, как редких и необычных зверей в зоопарке... представителей чуждого истинной культуре и цивилизации мира... Продолжать по-прежнему сочинять стихи - ну да, а кому они нужны? англосаксам - нет, им вообще ничего не нужно иного, они зациклены на своей культуре и цивилизации, просто окуклились в этом... Даже пресловутая нобелевская премия - ну, явно же выдали, как очередную подачку в идеологической схватке... Да, я специально поискала по гуглу, что там обосновали при вручении этой нобелевской премии - оказалось полную чушь, бессмысленный набор фраз. Вот тут мне и стало вдруг пронзительно ясно, почему Бродский так высказывался о своей нобелевской премии (в диалогах). С таким посылом, что - да мне и пофиг вообще, я и вообще случайно об этом узнал, а так мне до лампочки... До того я думала - понтуется.
А сейчас думаю - да ему просто это все встало поперек горла. 



Изначально я собиралась читать только "Ленинградский дневник", потому что это же как раз то, что меня больше всего интересует - дневники, все такое. Кстати, он по объему больше всего остального.
Но я решила туда немного заглянуть... и оказалось чрезвычайно интересно, так что как - оторваться невозможно... Вот так сборник и оказался прочитан.

Да и потом, за все время блокады, она не раз выезжала "на большую землю" в различные командировки, но всегда возвращалась обратно). А вот, в одном стихотворении встретились такие строки, что вот, значит, когда происходила революция, она не поняла и не осознала, что происходит исторический момент! и потому не уделяла достаточного внимания происходящему. И по этой причине она об этом жалеет - потому что поэт же должен лично присутствовать в такие моменты и все лично ощущать! Ну так - думаю я - когда началась война, она твердо решила больше ничего не пропускать. В меру своих возможностей. А также мне стала понятнее эта трагическая зацикленность на своем маленьком внуке и ее горе, когда он умер (в глубоком тылу). Потому что вот стихотворение, из ранних (как раз из тех, что самые живые и отзывающиеся) - где она обращается к своему сыну, мечтает, как он растет, каким вырастет... Сына у нее не было, только дочь. Видимо, так получилось. Но вот у дочери родился внук - и как-то так совпало... Но тут война, беда...
